同事小周家的孩子在上幼兒園前，並沒有學過如何上廁所，所以在剛上幼兒園的那一週，孩子常常出現排洩在褲子上的情況，這讓小周和孩子都非常尷尬。

後來小周就向大家請教，想看一看有什麼好的方式，能夠幫他解決孩子如廁的問題。

因為孩子現在已經三歲多了，別的小朋友上幼兒園的時候，都可以順利如廁，只有他家孩子不行。

雖然老師建議，讓小周孩子上幼兒園的時候使用尿不溼，但孩子卻非常抗拒，覺得特別的不舒服。

其實像小周孩子這種情況，是每年開學季都會發生的事情，有些家長從來都沒有對孩子進行過如廁的訓練，甚至還以為孩子在上幼兒園後就能學會了。

而另一些孩子，雖然學習如廁學的比較早，但是學習的方法並不是特別正確，導致孩子在外面上廁所的時候，仍然會出現尿在褲子上的情況。

因此育兒專家韓維金博士表示：當孩子在出現了一些行為時，其實是孩子在向家長釋放訊號，表示自己已經到了可以學習如廁的年齡了，家長不妨可以對孩子的如廁進行訓練。

01寶寶出現了哪些訊號，可以開始學習上廁所？

很多家長想要對孩子進行如廁訓練的時候，往往找不到正確的時間節點。

有的家長認為，過早的對孩子進行訓練，可能會使孩子上廁所變得更加艱難。

例如冬天學習上廁所的話，可能會因為孩子衣服比較多，使這一過程變得非常麻煩。

事實上，當孩子出現了以下這些訊號的時候，家長就需要對孩子進行上廁所的訓練了。

1）孩子排洩時出現表情

通常剛剛出生的寶寶，對於自己的排洩是毫無意識，以及控制力的，往往是等孩子已經排洩出來後，孩子才會因為不舒服而開始哭泣，以此來提醒家長自己已經排洩了。

但是隨著孩子的年齡增加，他們對於自己的排洩，也會逐漸有感覺。比如當孩子感覺到自己，即將要開始排洩的時候，往往會透過自己的一些表情或者動作來提醒家長。

因此當家長找到了孩子表情變化的規律後，就可以對孩子上廁所，進行相應的訓練了。

舉例子：

有的孩子可能會因為肚子疼，而產生皺眉的表情，又或者因為想要尿尿，而憋得滿臉通紅，甚至在半夜睡覺的時候，孩子會出現無意識的扭來扭去。

這都有可能是因為，孩子即將要進行排洩，才做出這些表情和動作。

2）對於紙尿褲表現出嫌棄的樣子

有的時候家長會發現，孩子對紙尿褲表現出非常嫌棄的樣子，或者剛剛給孩子才穿好紙尿褲，孩子就想要把它給脫下來。

有的家長可能會誤以為，這是自己沒有將孩子紙尿褲穿好導致的。

但事實上，這有可能是因為孩子正在模仿成人的動作，才會表現出比較嫌棄的樣子。

因為當孩子自我意識開始覺醒後，他們會有意識的對周圍人進行模仿與參考，例如在看到家人們脫褲子上廁所的時候，孩子也會有意識的進行模仿。

所以在家長給他們穿好紙尿褲的時候，孩子就會透過這種方式，來表達自己的想法。

3）孩子的排洩頻率變少

通常在孩子小的時候，他們排洩次數會比較多，但是當孩子半週歲以後，隨著孩子身體各方面的發育，孩子尿尿的次數也會逐漸減少。

而且在半週歲後，孩子食物中也會新增一些輔食，孩子在吃下這些東西后，並不會立即就尿出來。

那麼當家長髮現孩子的排洩頻率減少後，往往就意味著孩子已經到了，可以開始學習如廁訓練的時候了。

因為孩子在這個時候，對於自己的排洩也開始有意識了，所以家長可以和孩子進行語言上的溝通與交流，同時嘗試著讓孩子進行如廁的嘗試。

特別是當孩子在長睡眠後，紙尿褲仍然保持在乾爽的狀態時，那麼孩子在夜間的睡眠，通常就可以丟掉紙尿褲了。

雖然孩子有可能會出現尿褲子或者尿床的情況，但逐漸的適應，也是孩子成長必須經歷的。

02如何逐漸訓練孩子學會上廁所？

當孩子向家長釋放出，可以接受如廁訓練的訊號時，家長就應該抓住這一時機，對孩子上廁進行循序漸進的練習，往往也能取得更好的效果。

準備適合寶寶使用的用具

家長在準備對寶寶進行如廁訓練前，首先要給孩子準備一個適合他們使用的用具，例如兒童版的馬桶或者尿壺等，這樣能讓孩子更好的去學習成人是如何上廁所的。

家長在準備好適合寶寶的用具後，也需要讓孩子熟悉自己的如廁用具，可以透過語言或者行動上的溝通，讓孩子明白這些如廁用具是為他們所準備的。

另外，家長在給孩子準備用具的時候，可以準備一些比較卡通，或者色彩比較鮮豔的，這樣也能夠更好的引起孩子的注意力，提起寶寶的興趣。

除此之外，家長還可以在孩子臥室以及廁所，都放置一個用具，這樣能讓孩子在夜間或者忍不住的時候，找到離自己最近的那個上廁所。

讓孩子多次嘗試或者反覆練習

當家長給孩子準備好，他們的如廁用具之後，就可以對孩子進行正式的訓練了。

但因為孩子在此之前，一直使用的是尿不溼進行排洩的，所以家長要擁有耐心，讓孩子進行多次嘗試，並且反覆練習。

家長可以先讓孩子適應坐在坐便器上的感覺，即使孩子沒有想尿尿的意思，但是多多讓孩子去嘗試的話，能夠讓孩子更好的進行適應。

與此同時，家長也要儘量詢問孩子，看看孩子是否存在尿意或者便意，因為家長的主動詢問，往往也能夠讓孩子，更好的感覺到自己的身體反應。

特別是在孩子出現了想要上廁所的表情時，家長進行詢問，往往也能起到輔助的效果。

所以當孩子表示自己想要尿尿的時候，家長就可以讓孩子，在提前為他們準備好的如廁用具上進行尿尿。

面對孩子的如廁失敗，家長要進行鼓勵

當孩子剛開始使用這種方式進行排洩的時候，可能會讓孩子產生一些挫敗感。例如孩子坐在上面的時候，卻沒有尿意，但是孩子離開後沒多久，卻出現了尿褲子的情況。

面對這種問題的，家長們千萬不可對孩子進行批評，而是以鼓勵為主更合適。

因為這能讓孩子更好的去適應，不至於因為被家長批評後，而產生為難的感覺，這反而不利於如廁的訓練。

讓孩子主動表達自己的需求

家長可以和孩子進行溝通，讓孩子明白他們以後，上廁所需要在這裡進行，同時家長也可以讓孩子主動表達自己的需求。

例如讓孩子用語言或者訊號等方式，告訴家長是否有排洩的感覺，透過這種方式的訓練，讓孩子可以更好的控制住自己排洩。

03訓練孩子上廁所時，需要注意什麼？

家長對孩子上廁所的訓練固然重要，但是在訓練上廁所的同時，有一些細節也是家長需要進行把控的。

孩子在坐便器上的時間不要太久

可能很多孩子在初次嘗試坐便器的時候，會因為出現不適應等諸多原因，使得他們尿不出來，不過即使是這樣，家長也不要讓孩子在坐便器上停留的時間太久。

因為這很容易會對孩子身體造成傷害，例如會讓孩子出現便秘或者痔瘡等情況，久而久之，甚至會讓孩子產生一些牴觸情緒，因此家長最好對孩子如廁時間進行控制。

養成良好的衛生習慣

雖然很多寶寶在初次練習上廁所的時候，不一定能上的出來，但是養成良好的衛生習慣，卻是非常有必要的。

比如家長可以告訴孩子，該如何正確的擦屁股，同時也要告訴孩子在上完廁所後，需要及時衝馬桶，並且要進行雙手的清潔。

雖然這些細節並不起眼，但是對於孩子衛生習慣的養成，以及健康的身體，卻是非常重要的，家長們一定不可忽視。

最好進行性別分開的訓練

家長在幫助孩子培養上廁所的習慣時，也要注意對性別分開的訓練，如果孩子是男寶寶的話，最好是由爸爸來教孩子應當如何上廁所，如果孩子是女生的話，那麼媽媽的陪伴會更加合適一些。

這樣也不至於讓孩子在長大後，出現性別混亂的情況，這點也是非常重要的，家長要注意。

而對孩子上廁所的訓練，是孩子成長過程中，必須要經歷的一件事情，家長在做這件事情的時候，不要因為孩子年齡太小，或者一些其他因素，使得孩子上廁所的問題，一而再，再而三的推遲。

每一個人都有很多第一次需要經歷，所以在孩子初次接觸的時候，家長一定要給予充分的耐心，千萬不要對孩子過於急躁。

這樣才能讓孩子對上廁所這件事情，變得逐漸習慣，並且養成一個比較好的習慣。