彤彤進去幼兒園後總是不開心，媽媽問原因，彤彤就依偎在媽媽懷裡說：“媽媽，別人不跟我玩。”當媽的聽完真是各種心疼啊！

可以，光是心痛可不行，還要引導孩子，輔助孩子能夠成為小社群的快樂一員。在解決這一問題以前，我們先來分析下形成的原因？

一、別人對他好，孩子就覺得理所當然

人與人之間的相處其實就是一種禮尚往來，有來有往，彼此的友誼才能建立得起來。雖然孩子們還小，可同樣存在著這樣的問題。但有些孩子。在家被寵溺慣了，所以在外面的時候，不懂得要謙讓他人，甚至還把別人對你的好當成

理所當然。這樣的心態，導致別的小朋友不願意跟自家孩子玩的案例很多。

二、驕縱長大，不能感同身受

有些孩子特別自大，天鵝般地存在。既然，你不願意放低姿態，那別的小朋友自然也就不和你相處了，剩下我們自己跟自己玩吧。其實這種，既可以算是被其他人“孤立”，也算是我們孩子自己有性格。

三、沒有合作意識

在家庭中一般都是一個小孩，所以他的團隊能力與他人合作的意識，當然也是非常弱的，但是有些有智慧的父母會將自己的孩子帶出家門去，其他的小朋友玩耍，但是如果在早期，如果自己家的孩子沒有得到這方面的訓練的話，那當進入一個集體內的時候，就很可能會出現合作意識差的情況，這也是被小朋友們排擠的一個主要原因之一。

四、孩子脾氣急，愛罵人、打人

有些孩子可能是受家庭的影響，性格比較急，而且存在張口就罵人，伸手就打人的情況，那這種小朋友在幼兒園或者學校這個小社會里就很難會獲得比較好的朋友，而且由於自己的這樣的壞的習慣，也可能會被集體圈子所打壓，或者排擠。

五、不懂分享

如果你的孩子並沒有分享自己喜歡的東西的意識，那這個在集體圈子裡也不太容易被接受，比如說有些小孩喜歡吃的零食，別人看著眼饞，管他要，他就說什麼也不給別人。

其實，聰明的家長平日裡是可以這樣教育孩子的，當孩子喜歡吃某樣食物的時候，可以送給小朋友一些，這樣可以有利於交換到朋友。

總之，作為家長，你不可能會終身陪伴孩子，所以要趁著孩子年齡小，就教會孩子一些與他人交往的方式方法，也就是社交能力，這會為孩子的一生打下良好的基礎。

在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關注我，和我一起探討育兒路上那些事吧。