快點～

你總是～

說幾次才明白？

為什麼不收拾？

你要自己整理呀（說教）

以上這些讓孩子消失幹勁的習慣用語，你是否經常脫口而出呢？

這些消極的話語只會讓孩子感到壓迫，不被尊重和接納，帶走幹勁兒。

請再次回想你日常與同事的交流方式，也把孩子當成同事一般，注意說話的語氣語調。

作為家長，你是否知道“語言整理能力”也是會深刻影響一個人的重要能力？

那麼，如果你想提高孩子參與整理的興趣，你應該怎樣說呢？

家長可以試試以下魔法語言：

收拾完吃點心吧（期待）

你能幫忙嗎？（請求）

如果你能和我一起收拾就好了（邀請）

O和△，你想先收拾哪一個？（選擇）

一起比賽吧（遊戲）

下次放在週末收拾吧（提前告知）

“××點為止”收拾書桌（具體指示）

只要大人真誠地尋求孩子的幫助，孩子們才會真正地願意參與。

那些在父母眼裡喜歡偷懶、敷衍了事的孩子，其實都是渴望被看見和尊重的小天使。

如果我們能學會真誠地對待孩子，改變語氣，使用“魔法語言”，說不定你家的孩子也會變成你想象中的“別人家的孩子”。

此外，孩子參與整理後，家長及時給予正向的反饋也非常重要哦，讓我們來學習一下給孩子正向反饋的“魔法語言”吧！

好棒啊！收拾得真乾淨（具體表揚）

謝謝你，幫到我了（感謝）

啊！這麼快就收拾好啦？！ （驚訝）

你看，多幹淨啊（一起欣賞）

變得很整潔啊（看見）

可能有的家長會認為，家人之間這樣說話會有疏離感，太過客氣了。

我們不妨試著把孩子當成同事，當同事協助你完成了一項工作時，你是否會發自內心地感激同事呢？

同樣，孩子們也是透過家長給予的不斷的肯定、鼓勵，才能持續加固自己的價值和存在感，因此千萬不要對孩子吝嗇你的鼓勵！

比如，由於數學能力欠缺而總是無法獲得理想成績的孩子會深信“我的數學很差”，而一旦進入這種狀態，他們將更難獲得理想的數學成績。與之相反，積極的思維狀態能幫助這樣的孩子實現更多的目標。

因此，請儘量在不擅長的科目或在睡前使用“魔法語言”吧！如果想學好數學，可以鼓勵孩子用“我能輕鬆解決數學問題”“我喜歡數學”“能學好數學很開心”等輕鬆、積極的方式進行表達。

如果每天或經常這樣表述，大腦就會逐漸產生“我的數學很好”“我喜歡數學”等認知，有助於孩子產生努力學習數學的正向認知。

還有那些從小一直被父母誇“你很可愛”的孩子，他們會理所當然地認為自己很可愛；聽著“你真是個溫柔的孩子”這樣的讚譽長大的人，也會越來越溫柔——“有魔法的語言”就是這樣神奇。

抵達運動巔峰的運動員就特別喜歡使用這樣的語言，他們中的很多人每天會對著鏡子不停地說“我能做到”“我能獲勝”，並且不斷想象自己獲勝時領獎的樣子。

以此教育孩子不輕言放棄，每天使用“魔法語言”，不斷對自己說“我會贏”“我一定能讓夢想成真”……大腦就會隨之建立相應的“接收天線”，努力思考如何使之成為現實。

應該怎麼讓大腦自主地判斷“否定性語言”呢？

畢竟，對於減肥總是失敗的人來說，“反正我就是瘦不下來”已經成了某種“心理慣性”。

因此，請將這樣的語言“替換”成具體可實施的語言，例如：“不如把坐電梯改成爬樓梯吧，這樣就能瘦下來”，等等。

將“否定性語言”換成具體行動+“我可以”“我能做到”這類心理語言暗示，可以帶來很好的效果。

大腦對於語言的反應非常單純，“做不到”“不可能”“像我這種人辦不到”這樣的口頭禪，完全可以變成“我能做”“我可以”“我沒問題”。

而如果反覆說“你是做什麼都不行的孩子”“笨手笨腳的孩子”……長期被這樣評價的孩子就會認為自己是這樣的人，未來也不可能有良性轉變。

所以，在教育孩子的細節中，請慎重地使用語言。

如何讓孩子習慣正向思考，所選擇的語言和角度大有講究，也會對他們的發展產生完全不同的作用。

如果想讓孩子產生自我肯定感，經常說“你來到我們家，讓媽媽（爸爸）感到很幸福”“謝謝你來到我們家”，孩子就會對自己充滿自信。

其實，這不僅限於親子關係，還包括夫妻、親友，等等。

追求真善美是人的天性，如果經常聽到“能和你相遇真是太好了”這樣的表達，想必無論是誰都會心生歡喜。

總結一下，“語言整理能力”也是會深刻影響一個人的重要能力。作為家長，要學會使用正向積極能讓孩子行動起來的“魔法語言”，給予孩子正面的心理暗示。

在教育孩子的細節中，請慎重地使用語言。