每位家長都希望自己的孩子敢於開口說話，以及流利地說話。

下面學習啦！！！

讓巧手君來告訴你一些少兒口才鍛鍊方法吧。

少兒口才鍛鍊方法一：

1、及早培養語言能力

據科學家稱，孩童2-7歲是學習語言的絕佳時期，在這個時期，只要家長們多花心思在孩子學習語言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請家長們一定要把握時機，好好教孩子說話。

2、營造良好的口才訓練環境

要令孩子更好地提高口才能力，家長就要給孩子營造一個良好的學習語言環境，例如，你們的家裡可多收藏一些好書，供孩子閱讀；平時，長輩們說話要文明有禮，不說粗言穢語，讓孩子學會文明用語；還有，請不要吝嗇鼓勵，多鼓勵孩子開口說話，對提高孩子的口才很有幫助。

3、多讀書

少兒應養成愛讀書、多讀書的好習慣，讀書既能獲得知識，又能鍛鍊個人的發音、語速與氣息吐納等等，堅持讀書，你會發現你的口才能力提升得更快。

4、速讀訓練

家長可為孩子選擇一些優美的文章讓他進行速讀訓練，先以正常的語速朗讀，爾後逐漸加快語速，練就最快速的閱讀本領。在這個過程中，孩子要做到快而不亂，吐字準確、清晰。

5、模仿訓練

要更好地提高口才，少兒們還應善於模仿，所有口才好的人都可以是你的模仿物件。在模仿時，你可以注意觀察對方的語音、語調、神情、動作等，學到最好的說話方法。

少兒的頭腦靈活，聰明好學，正是學東西最快的時候，所以一定要把握時機，好好學習這些提高口才的方法啊！

少兒口才鍛鍊方法二：

1、鍛鍊孩子的膽量

和家人達成共識，首先引導孩子說話的興趣，如告訴孩子：“大家都很喜歡你，想看你表演的節目喲！”透過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩，或定期舉行家庭表演會，讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假、旅遊等。以此訓練孩子的膽量。

2、讓孩子學會敘述

父母要反覆強調當眾說話能得到鍛鍊的機會，以此鼓勵孩子說話的勇氣，讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”，鍛鍊孩子的敘述能力和記憶能力。

3、多給孩子鼓勵

當孩子的口才訓練有了提高和進步時，父母要對他們的努力進行表揚，當孩子遇到困難時，父母要鼓勵孩子克服困難。

4、讓孩子學會速讀和背誦

速讀也就是快速地朗讀。這種訓練方法的目的，在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。速讀的方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來詞典把文章中不認識或弄不懂的字詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。而背誦，並不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務，既要“背”，還要“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。

5、多與別人交流

父母要鼓勵孩子多與別人交流，特別是與有思想、語言表達熟練的人交流，久了自然會受到對方潛在的感染；還有，要有內容可說，良好的口才和淵博的知識是必然分不開的，所謂巧婦難為無米之炊，大家想想，肚子裡沒墨水的人老是講一些空洞的話，大家聽了自然感覺沒意思。所以，練就好口才的前提是要培養孩子廣博的知識。

6、教孩子練聲

練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不願聽乾癟無力、沙啞乾澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是父母必做的工作。平時可帶孩子多做一些這樣的練習：深吸一口氣，數數，看能數多少個數字。跑20米左右，然後朗讀一段課文，儘量避免喘氣聲。字正腔圓的讀成語。

孩子們在學習拼音的時候，為了發音的準確性，孩子們需要多多進行這方面的口才練習，下面，巧手君給大家準備了趣味的發音練習繞口令，孩子們一起學習吧。

聲母練習

單韻母練習

鼻韻母練習

複韻母練習

唇音練習

學習口才，讓每個孩子成長為本該有的優秀樣子！

《巧娃秀口才》是根據教育部最新頒佈的《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫。課程包含14種主題，112個經典節目和32個童話劇，分為小班、中班、大班、學前班，共四個年齡階段八個學期使用。內容豐富，形式多樣，充滿表演性的節目讓孩子樂在其中，增加自信！同時從認知、情感和能力三個方面全面系統地訓練孩子語言表達能力，提升氣場，完善性格。《巧娃秀口才》讓孩子愛說、會演、懂禮儀，真正領悟口才的藝術魅力！