孩子會跑會跳以後，真是分分鐘都在挑戰老母親的神經。

你看，說了一百遍不要亂把東西塞進嘴巴里，依然我行我素，撿到什麼石頭、包裝袋總想嚐嚐；

你看，明明上一秒鐘還在提醒，不要把手伸到插座的孔裡，下一秒就像跟你作對似的，一邊偷瞄你一邊往插座孔塞手指試探；

你看，明明叮囑了看到寵物狗、寵物貓，遠遠看著就好，非要上手摸，有時候還會狠狠地抓，攔都攔不住……

你家孩子也會這樣嗎？每天都會做出一些不安全行為，在危險邊緣試探，讓人心驚肉跳。

有調查表明，當下社會80%以上的幼兒都會存在類似的不安全行為，比如愛把東西往嘴裡塞、把手指伸進各種洞洞、逗弄小動物、喜歡在樓梯上跳等等。

怎麼讓孩子意識到哪些行為不安全？

相信很多家長都會像我一樣，操心地時時念叨，反覆說，大聲喝止不安全行為。

當然，效果是有的，但是並不顯著，說了一遍又一遍，總是當做耳旁風，家長一不注意，又會出現不安全行為。

有什麼辦法能夠讓孩子意識到安全問題，知道哪些行為不安全，知道如何避免危險呢？

最近看的這套《安全教育圖畫書》幫了我很大忙。

這套繪本講什麼？

這套《安全教育圖畫書》共10冊，每冊不同的主題，讓孩子在故事中樹立安全意識，辨別危險行為，比家長不停地說教有用多了。

這10個主題分別是電源危險要遠離、外出跟緊不怕丟、亂吃東西有危險、追跑打鬧易受傷、生人靠近需警惕、使用工具需注意、深水危險不靠近、遇險不慌要求救、逗弄動物要小心、燙的東西不要碰。

可以說涵蓋了生活的方方面面。比如在《絕對不能吃》中，會告訴孩子亂吃東西有危險，列舉出來什麼能吃的、什麼不能吃，當孩子通通把東西往嘴裡塞的時候，家長應該怎麼讓他/她明白哪些東西是不能吃的，如何有技巧地讓孩子接受，不瞭解的東西不能亂吃，記得吃之前要問過大人等等。

又比如在《危險莫打鬧》一書中，形象生動地描繪了孩子愛在家裡打鬧，把凳子帶倒了，花瓶砸碎了很危險，告訴孩子追跑打鬧易受傷，分析了孩子為什麼喜歡抽椅子、喜歡把東西丟來丟去，列舉出了看似安全的家中隱藏的種種危險，如油鍋、刀、重物等，告訴孩子不要打鬧，非常重要。

再比如有陌生人敲門的時候怎麼辦？在《堤防陌生人》一書中，描繪了通常孩子被誘拐的原因，如給不認識的人開門、帶路等，幫助孩子提高安全防範意識，告誡孩子不能隨便給陌生人開門，如果大人需要幫助，他會去找大人幫忙等等。

冰心獎、誼圖畫書獎作者權威背書

本書作者陳琪敬，是我國著名兒童文學家、中國兒童文學研究會會員，在《幼兒園》《娃娃樂園》《親子智力畫刊》《智慧少年故事叮噹 》等十多家刊物開設童話、繪本等專欄，出版過眾多兒童讀物。

其作品曾獲2018年冰心兒童文學獎新作獎、2019年第十屆信誼圖畫書獎佳作獎、2016年首屆“大白鯨”原創圖畫書優秀作品獎銀獎、2018年首屆“接力杯”金波幼兒文學獎銀獎、2018年“向世界講述中國故事·首屆小麒麟圖畫書獎”、廣東最美圖書獎、優秀期刊作者獎等多個獎項。

其中，作品《麵包熊和稻殼鼠》入選百道好書榜，入選大連市2016年文化產業專案，《 幼兒好習慣培養百科》入選2016年“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃專案等，給孩子做安全知識科普這件事，是專業而靠譜。

我們可以怎麼用好這套書給孩子書裡安全意識？

這本書妙用多多，首先，透過這些生動形象的手繪插圖和貼近生活實際的故事，孩子能夠提前模擬預習這些危險情景，在大腦中不斷形成行動迴路，真正遇到危險的時候就會調取記憶，幫助自己解決問題，保證自己的安全。

其次，書中全文標註了拼音，有一定拼音基礎的孩子，可以藉助注音輔助閱讀，有助於培養孩子的自主閱讀能力，豐富孩子的詞彙量。

再有就是，家長沒時間給孩子講繪本故事的時候，還可以用手機掃碼給孩子聽故事，童趣十足的有聲伴讀也很吸引孩子。

此外，每本書的扉頁還附有安全教育思維導圖，透過導圖家長可以更清晰明瞭地瞭解各種不安全狀況應該怎麼處理，怎樣教導孩子避免危險更合適。

如果你也和我一樣，家裡有寶寶正在對周圍事物好奇，忍不住探索，不清楚安全和危險界限等問題的話，推薦你也帶孩子看看這本《安全教育圖畫書》。

在繪本共讀中，讓孩子形成初步概念，然後在日常生活中不斷加深印象，孩子一定能夠準確建立起安全行為規範，讓父母少操心。

（部分圖片來自網路，侵刪）