給寶寶進行系統的教育通常是3歲之後，但是想要寶寶更聰明，3歲前的這段時間是家長不能錯過的黃金階段。

3歲前又被稱之為大腦的“組裝期”，美國科學家利用一項高科技對幼兒大腦的發育進行掃描觀察，發現寶寶在出生之後，在視、聽、觸覺方面接受大量的訊號刺激，腦神經細胞之間建立聯絡的速度遠遠超出人們想像。

哈佛大學兒童發展中心總結二十年的研究成果指出，早期童年非常重要，因為嬰兒出生後的頭幾年，每秒鐘大腦會產生700個神經元連線。

也就是說，寶寶3歲前正是處在瘋狂吸收知識的階段，3歲之後大腦的複雜性和豐富性已經基本定型，那麼其實合理的早努力比晚修補重要多了。

寶寶3歲前有很多的敏感期、大腦跳躍期。想要有效開發寶寶的智力，就要掌握寶寶大腦發育的規律，在不同的階段有不同的側重，才能做到有效開發，讓寶寶更聰明。

出生後6個月，是學習咀嚼和吃食物的關鍵期

在寶寶出生6個月之後，就可以新增輔食了，也就是說此時的寶寶就可以開始一點點的咀嚼食物了，不過家長應該有意識地讓寶寶嘗試著自己的 進食，而不是家長一口一口的去喂。

因為在拿勺子，使用勺子的過程，以及如何控制往嘴裡喂時食物的速度和咀嚼的協調、如何判斷自己是不是吃飽了，這都在不斷的刺激寶寶的大腦，讓大腦發育更好。

2-3歲是計數能力發展的關鍵期

2-3歲的孩子在成人的引導下就已經能夠說出單個的數詞了，但是隻是單純的背誦不知道含義。

所以在數積木的時候才會指著2個積木說3個，但只要家長慢慢引導，讓孩子理解數字的含義，準確計數，是可以做到有效鍛鍊孩子的思維邏輯的；

並且在計數的過程中，需要寶寶調動多種感覺器官，如觸覺、視覺、聽覺等。所以在寶寶2-3歲的時候家長要有意識的培養他從識別數量發展到精確計數。

2～3歲也是學習口頭語言的第一個關鍵期

2-3歲的孩子雖然說話的時候會發錯音，口齒也不是很清晰，但是家長卻能發現，此時孩子的語言表達卻很強烈，簡直就是一個小話癆。不僅可以可以和爸爸媽媽們說個不停，對著玩具也可以自言自語一整天。

當然，這個時候的孩子會有一些聒噪，但是其實正是因為此時的孩子的學習能力很強，並且在這個階段有很強烈的慾望去主動學習，所以此時的寶寶就像是一塊海綿，說什麼他都能記住，想要讓寶寶更聰明，建議家長在2-3歲這段時間內，多給孩子看一些繪本，好迅速擴充寶寶的詞彙量。

2歲半-3歲半是引入規則教育的關鍵期

2歲的孩子就是一個小惡魔，如果家裡有一個2歲的孩子，很多的家長的內心都是崩潰的。

一言不合就情緒失控，總是無緣無故的大哭大鬧，其實這是因為2歲的孩子正在不斷意識到自我的存在，會想要透過自己的行動來證明自己是獨立的。所以就會有很多“破壞性”的行動。

但是正是因為此時的孩子能明白“規則”這兩個字的含義，所以家長完全可以用建議商量的語氣給孩子提出要求，以及把規則清楚地解釋明白，那麼孩子是可以將規則內化的。但是要杜絕一味的滿足和訓斥行為。

這樣做不止為了能夠和平的度過孩子Terrible 2，同時也是培養孩子情商，不養成孩子自卑或者是自大的毛病。

3歲左右是培養獨立生活能力的關鍵期

孩子3歲之後基本上就要上幼兒園了，那麼在這之前孩子就要具備最基本的獨立生活能力，不僅僅是可以獨立上廁所、吃飯等生活能力。

還有控制情緒，孩子進入到一個陌生的環境，會接觸到更多家人以外的新角色（比如老師、小朋友），那麼寶寶的社交能力也是獨立生活能力很重要的一部分。

所以家長要適當的讓3歲的寶寶參與家庭裡的事務，因為在孩子遵守規則的過程有利於健全孩子大腦的執行功能，並且此時的孩子也很喜歡角色扮演，家長要鼓勵並且配合他們，因為在玩遊戲的過程就是激發孩子想象力的過程，同時也會讓寶寶能夠控制衝動，對孩子大腦的發育特別有好處。