文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享）
圖|來源網路（如有侵權請聯絡刪除）
溺愛孩子的結果，危害的不僅是社會，還有自己和自己的家庭。
這大家都懂，只是在孩子成長的過程中，身在孩子成長的細節中，就容易忽視了結果，只為了圖一時的寬鬆和清淨，就屢次滿足孩子的要求，最後孩子就成為了連父母都無法理解、無法接受的樣子。
上海男孩騎平衡車手持砍刀做核酸
昨天晚上看了一個影片，初看震驚，再看深思，後來覺得這一幕其實並不陌生，只要把問題縮小化，就能理解這個孩子的做法了，他不是神經病，他就是被家長縱容慣了。
一個男孩騎著平衡車，手裡拿著砍刀前來做核酸（出門還帶著砍刀？這事真的難以理解，八成是他想到了會被拒絕，所以提前準備了砍刀？家長被允許大概也是迫不得已，畢竟已經無數次縱容孩子，到如今孩子長成了，家長也無法阻止了），當被拒絕以後，這孩子開始大呼小叫，情緒激動，說誰也不能阻止他，不僅語言上激動，行為上也開始表現得異常激動，真的拿著砍刀試圖攻擊別人。
被志願者搶過砍刀後，這孩子揮著拳頭恐嚇人們，被志願者控制以後，依然不能消停，全程吼叫。
後來這個孩子被家長領走了，走的時候沒有一點悔改的意思，還在跟人們示威。
這個孩子就是社會的潛在危害
看完這個影片，網友的聲音一致：太可怕了，這孩子就是社會的潛在危害者。還有建議社群最好做記錄，監控好了這個男孩，這個男孩已經沒有改正的空間了，以後只能會更囂張。
人們的這種擔憂不無道理，這個男孩已經成人了，他的性格已經定型，他的危害性也顯現出來了，他的家長根本就管不了他，如果家長能夠管控他，現在也不會需要幾個志願者來制服他了。
只是不知道孩子的家長是什麼心態，看著自己家的孩子，已然長成了“社會敗類”的樣子，不知道有沒有一點悔恨的意思。
現在他敢因為別人不允許他做不正確的事情揮刀砍人，以後他照樣敢這樣做，因為一路成長起來，他用慣了這樣的伎倆，屢戰屢勝，可以說他是嚐到了甜頭。
孩子的這種行為是不是似曾相識？
我們來分析一下這個孩子的行為，孩子出門做核酸，騎著平衡車，拿著一把刀，為什麼會拿著一把刀？
有一種可能的場景是，家人叫他一起去做核酸，他說要騎著平衡車做核酸，家長可能會提醒他，做核酸的時候不能騎著平衡車，他就想到了那一把刀，說誰要是阻止他，就要砍誰。
家長一定試圖阻止了，從這個男孩現場的反應來看，說明他已經習慣透過這樣的氣勢來嚇退家人了。
沒錯，他得逞了，拿著砍刀做核酸，並且在現場大鬧一番。
因為他被拒絕了，因為他的行為被阻止了，所以他情緒激動，他就真的要砍人，
如果是在家，他的這一套已經見效了，但是不好意思，這是在外邊，人們能夠理智
地
看待問題，不會像他的家長一樣一見到他抽風就服軟
。
因為沒有被滿足，所以就開始發瘋，用一些不理智的行為來恐嚇家人，這種行為不是很常見嗎？
這個孩子無非就是把這樣的行為誇大而已了，而這個結果，
就是家長一再妥協的結果
。
孩子在成長過程中，家長像伺候公主王子一樣伺候他們，
他們稍不順心就揮動著小手要打人，要麼就大哭大鬧，這一招屢試不爽
，每次家長都能小心翼翼滿足了他們的要求。
這就為他們更過分的行為埋下了種子。
三流的家長當孩子的僕人，一流的家長當孩子的主人
因為愛護孩子，所以一直小心翼翼伺候孩子的飲食起居，因為不喜歡孩子哭鬧，所以一旦孩子哭鬧，就趕緊滿足孩子的需求，因為害怕孩子傷害自己，所以當孩子有一些過激的行為的時候，就馬上採取行動，給孩子順氣。
三流的家長才會這樣做，而這樣做的結果，
就是養出一個“怪物”
。
什麼時候要格外重視孩子的哭鬧呢？孩子兩歲之前
。
孩子兩歲之前，我們要格外重視孩子的安全感，這個時候孩子的大腦發育還不夠成熟，他們沒有形成一定的思維意識，只是沉溺在自己的小世界裡，他們感到恐懼的時候會哭，感到不安的時候會哭，感到飢餓的時候會哭，他們唯一能夠表達情緒的方法就是哭和笑。
當孩子2歲以後，我們就不能再把他們當成是一無所知的幼兒了，就應該調整方法和態度了，這個時候我們要給孩子制定規則，規則之內的，他的哭鬧，能夠獲得父母的安慰，規則之外的，我們要讓孩子知道，什麼是正確的，什麼是錯誤的，面對他們的一些不可理喻的行為，偶爾打幾下小屁屁，控制力度，是可以起到教育作用的。
等到孩子3歲以後，就要把他們當成是一個小大人一樣，正常溝通
，當他們有不合理的要求的時候，拒絕滿足，哪怕是他們用哭鬧的方式試圖達到目的，家長也要堅守陣地，堅持原則，要讓孩子知道：
想要達到目的，要透過合理的溝通的方法，越是
苦惱
，越是達不到目的
。
孩子成長的過程中，家長不狠心，孩子就會得寸進尺。
相信我們所有的家長，都不希望看到一個被養廢的“怪物”吧。
