好像不管什麼年代、什麼國家的孩子，都會流傳一個“古老”又有趣的小遊戲——沒有孩子不喜歡它，它像一個“懂的都懂”的秘密，陌生的孩子可以透過它瞬間熟悉玩耍；大人也可以透過它，把哭鬧的孩子鬨笑。

這個遊戲就是“躲貓貓”。

“躲貓貓”有“大型”的，就是我們熟悉的“找到藏起來的夥伴”的遊戲；也有“迷你型”的：爸媽拿手或者其它東西擋住臉，然後再拿開遮擋物，笑著出現和孩子打招呼，孩子就會咯咯咯樂個不停，而且可以樂此不疲地一直玩下去。

“為什麼小孩子總喜歡玩‘躲貓貓’呢？可以玩一個下午都不厭倦！”（然鵝爸媽已累癱）爸媽們忍不住發出了這個靈魂的拷問。其實，“躲貓貓”的背後，藏著科學的道理呢！

為什麼孩子都愛玩“躲貓貓”？

媽媽躲在牆後看不到了，媽媽還存在嗎？

大人肯定會說，當然在了，只是擋住沒有看到而已。但小孩子可不這樣認為，在Ta的世界裡，只要是看不到了就以為不存在了，這和“掩耳盜鈴”有點相似。

所以，和孩子玩“躲貓貓”時，媽媽一次次的在手背後消失、出現，反覆的過程中，讓孩子逐漸明白他看不到媽媽的時候，媽媽其實並沒有消失，僅僅只是看不見了。

這也就是瑞士發展心理學家皮亞傑提出的“客體永久性”概念。而“躲貓貓”遊戲，就是一個人類幼崽認知“客體永久性”的過程。孩子在玩這個遊戲的時候，會從一開始的驚訝“咦，你怎麼不見了？咦，你怎麼又出來了？”，漸漸變成“哈！我知道你就在這兒”。

當他們開始嘗試預測事情的發展，如果事情的發展，和自己的預想是一致的時候，孩子就會產生愉悅的情緒。這就是為什麼孩子對於“躲貓貓”遊戲樂此不疲的原因。

萬萬沒想到，陪孩子玩“躲貓貓”竟有這些好處

“躲貓貓”遊戲，印證了這樣一句很經典的話，那就是：“嬰幼兒最好、最經典的玩具，是人。”

沒錯，爸媽們，你們就是孩子最好的“玩具”（工具人）。

除了幫助孩子認知“客體永久性”，“躲貓貓”遊戲還有以下的“神奇功效”：

幫助孩子緩解分解焦慮

很多孩子在爸媽上班，甚至離開一會兒就哭鬧，覺得爸媽走以後就消失了。其實是因為孩子頭腦中還沒有“客體永久性”的概念。

在“躲貓貓”的遊戲中，孩子會逐漸掌握這個概念，認識到那些不在視線範圍內的人和物並不是真的消失了，他們還會回來的，孩子的分離焦慮就會減少很多。

讓孩子感知情緒變化

孩子會從“躲貓貓”遊戲中，漸漸對爸媽的表情產生敏感性，從而做出反應，這也是孩子開始感知別人情緒變化的第一步。

孩子探索新世界的開始

“躲貓貓”的遊戲過程是激勵孩子勇敢探索新世界的開始。

在這過程中，孩子需要積極調動全部智商去進行最大程度的思考“媽媽/玩具到底藏在哪兒？”，並運用所有的想象力去提升自己解決問題的能力。這有益於提升孩子的腦力與想象力。

其實，“躲貓貓”遊戲再好玩，最重要的還是和孩子一起玩遊戲的人——爸媽。

畢竟，孩子的健康成長離不開爸媽的貼心陪伴，有智慧的爸媽在讓孩子自由盡情探索新世界的同時，也給予Ta優質的營養支援，讓孩子增強對複雜環境的“保護力”也很重要！