最近總是碰上家長的這類提問：“我家娃有個xx問題，該如何解決孩子的這個問題？”有哀聲嘆氣恨鐵不成鋼的，更有咬牙切齒似要解決掉孩子的。

太多家長把孩子本身當作問題，從而把幫著孩子解決問題變成了解決孩子。

極難在對方沒有改變意願的前提下，而使他發生改變。養育孩子同樣適用。

孩子委屈哭泣時精力已耗竭，無效的批評是有害的，因為發脾氣傷感情。

孩子是弱小的一方，大人若不管控好自己的情緒，孩子也會隨之破罐破摔、怨天憂人。

當我們“強勢”地與孩子溝通時，他感受到的全是情緒，體驗很糟。也會形成類似感受：我不行，我很笨，父母很兇也不愛我。

這時，小盆友要麼用情緒回懟，要麼憋在心裡。人只在覺得安全時，才夠坦誠，願意和你開啟喬哈里窗，擴大共識。

多數時候是倒因為果、本末倒置了。

孩子是影印件，出了問題請稽核原件。

一個活蹦亂跳、對一切充滿好奇的小盆友，是怎麼一天天失去學習興趣的？

從孩子身上看到現象容易，從自身找原因疼苦又困難。

孩子出格的行為，追根溯源是因為得不到大人的關注和正面回答。

家長大多想當然地認為：我比你年長，懂得多；我傾其所有的愛，幫助你；我沒錯，是你錯了。

根源首先在認知上，其次是沒做到把情緒和問題分離。

應該問：因為自己的什麼動作，導致我的娃出現了什麼行為？

他到底想要的是什麼？應該怎麼做才能改變我自己的這個“因”？

情緒解決不了問題。把情緒撇一旁，先情感連結，再解決問題。

孩子也有共情力和同理心。

我們做到“態度好，精力足，平等地對話，耐心地與之溝通問題”就好。