每個父母都想讓自己的孩子完美無缺，想把孩子培養成為最優秀的人，可是現實生活中，孩子總是愛跟父母唱對臺戲，父母呢總是採取嚴厲的方式對孩子管教，往往弄得雞飛狗跳，父母的願望便落了空。
上次見到老同學張嵐她還誇自家寶寶很乖呢，這次五一從兒子家回來，剛見了面張嵐就是一通吐槽，說現在孩子越大越不聽話、越大越難管，還列舉了孩子身上一堆的臭毛病。
如果你是一個細心的人便會發現，有很多家長都說孩子身上有種種不好的行為習慣。就算家長磨破嘴皮天天說都無濟於事，甚至家長說得多了，孩子不但沒有長進，還會引起孩子的不滿，影響到親子關係。
孩子身上有許多缺點，家長天天說孩子依舊不改怎麼辦？
1、允許孩子犯錯誤
有很多父母都不明白，為什麼孩子小時候很聽話，隨著年齡的增長卻越來越不聽話了呢？實際上這是對孩子成長階段的特點不瞭解造成的。家長們都因為孩子不聽話而感到頭疼，其實大可不必，相反應該為之高興才對。
因為孩子年齡小什麼都不懂，時時處處都需要父母的指點、呵護，所以孩子小時候給父母的感覺是很聽話。當孩子隨著年齡的增大，對周圍的世界瞭解越來越多，慢慢地對事物便有了自己的認為。在與人交流的時候，孩子往往會有自己的主見，所以不會再處處聽父母的，於是便表現出不聽話來。所以孩子不聽話，父母應該為之高興，說明孩子已經在慢慢長大，這是自然規律。
孩子一旦有了自己的主見，父母就認為孩子不聽話，甚至有的父母發現孩子的行為與父母的要求不一致時，就認為孩子是在犯錯誤。我認為做父母的，不但應該允許孩子犯這樣的錯誤，而且要為孩子這種“錯誤”鼓掌。
然而，
很多家長見不得孩子犯錯，孩子只要哪點做得不對，立即對孩子大吼大叫，有時候甚至會動手打罵，家長這麼做效果會適得其反。
李玫瑾教授曾在一個節目中表示：
在心理學上有一個術語叫“行為主義”，他的意思就是說，在孩子犯錯的時候，你對他大喊大叫，實際上是一種行為的強化。
2、仔細分析劃出重點各個擊破
週末聚會時，彤彤媽媽一股腦說了彤彤一大堆缺點，比如：孩子玩玩具從來不知道收拾；孩子不好好吃飯；孩子睡覺前不願意刷牙；尤其是最近彤彤很不聽話，晚上到睡覺的時候還在房間裡跑來跑去的，引起了樓下鄰居的不滿。因為鄰居鄉下的母親生病接到了城裡，老人家每天習慣於睡得早，可是因為睡眠不好，睡著後驚醒就很難入睡。因彤彤的亂跑影響了老人，鄰居多次找上門來……
說到最後，彤彤媽媽搖頭嘆氣道：“唉，孩子越大越讓人頭疼！”
家長們都有一個共同的特點，看到孩子身上有缺點就著急，平時教育孩子也是說“犯了錯誤要立即改正。”當發現孩子身上有許多毛病的時候，家長總想讓孩子立即統統改掉。
要知道心急吃不了熱豆腐，無論做什麼事情都需要有個過程，讓孩子改掉壞毛病也是如此。
如果家長認為孩子有很多不良行為需要改，
可以把孩子的行為都記下來，再從中篩選出急需解決的，劃出重點之後，再根據問題的輕重緩急逐步解決，做到各個擊破。
比如，彤彤身上有很多問題，分析一下並會發現當務之急是臨睡前亂跑的問題。因為這關係到鄰里相處的大事，況且老人家因生病難得來城裡，不能因為孩子亂跑影響老人休息。把眼前急需的問題解決好了，然後其他問題再一個個地解決。注意千萬不要一下子要求過多，否則是無效的。
3、給孩子足夠的改正時間
孩子身上有缺點是很正常的，家長要平常心對待，不能急於求成，更不能眉毛鬍子一把抓，要給孩子足夠的改正時間。
孩子畢竟是孩子，由於年齡小自律性比較差，有時候孩子改掉的壞毛病可能會出現反覆，家長要能理解，要給孩子再次改正的機會，並給孩子留下足夠的時間。有人說愛孩子最好的方式是陪伴，告訴你讓改正孩子身上缺點的良藥是耐心。
家長們平時看到的孩子不合適的表現，都是與孩子年齡相符的正常行為，沒有必要如臨大敵。
孩子成長過程中，每個階段都有每個階段的特點，有些行為是階段性的，過了這個成長階段就自然消失了。有些行為或許是孩子內心感受的表現，家長應該理解、接納、幷包容。
要是把孩子身上那些不怎麼“成人化”的行為都看成是“缺點”，認為必須統統“糾正”的話，就等於把孩子放在了自己的對立面。假如家長不停地對孩子的“缺點”宣戰，不雞飛狗跳才怪呢！
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