孩子放學後，你問的第一個問題有講究

文/李翠

幼兒園放學，大門口，家長接孩子。

“晨晨，今天在幼兒園哭了嗎？”

“妞妞，有小朋友欺負你嗎？”

“寶寶，老師兇你了嗎？”

“麗麗，你喜歡這裡嗎？”

……

於是，孩子見到家長時欣喜的笑臉立刻暗淡無光了，有剛剛入園不到兩天的孩子哭著抱緊了家長的脖子。

這兩天我在大門口執勤，有一種特殊的感覺：對於第一次送孩子入園的家長來說，似乎不是暫時的分離，更像是割捨或是剝離。送的時候難分難捨，接的時候問各種問題，其實放學後問的第一個問題是有講究的。

“今天在幼兒園哭了嗎？”“有小朋友欺負你嗎？”“老師兇你了嗎？”“今天學到了什麼？”這些問題給小朋友傳遞了一個資訊：幼兒園是個讓人不愉快的地方，這裡有老師，但是會兇人；這裡有小朋友，但是會欺負人；在這裡小朋友應該哭；上幼兒園還有任務……

這對孩子來說是一種負面的暗示，容易引起孩子的恐懼心理，更加害怕上幼兒園。這無疑會影響孩子的適應能力和適應速度。這肯定不是家長們想要的結果。

可以問些什麼問題呢？

“今天老師帶你們玩什麼遊戲了？”

“幼兒園有哪些好玩的地方？”

“今天有什麼開心的事呀？”

“今天認識了幾個新朋友呀？”

這樣問會給孩子正面的引導和暗示，孩子回憶的、講的都是愉快的事，會更加喜歡上幼兒園，並且會盡快適應幼兒園的集體生活。

試一試，看看效果吧！

俏媽簡介：

李翠，女，漢族，中共黨員，1979年8月生於翼城縣隆化鎮，中小學一級教師，國際註冊高階心理諮詢師。1999年臨汾師範學校畢業後一直從事教育事業，現任隆化中心幼兒園園長，多年被授予“優秀黨員教師”、市“優秀班主任”、縣“模範教師”等榮譽稱號。