愛伊米

複製內心印跡

【編者按】:火熱的考試期結束,胡蘿蔔先生與我談起青少年的心靈世界建設的問題。這個課題太大了,我建議胡蘿蔔先生從一個發展、動態的視覺展開。胡蘿蔔提出結合平靜技術,從意象世界的時間維度開始,意象世界經歷從複製、克隆到全映象。

我們人類的心靈世界比浩瀚的宇宙還要複雜,微妙,自我意象千差萬別讓每個人貼上個性的標籤。個體自我意象從其產生而言,是受外部現實世界的影響,或者說意象世界是外部物質世界的反映。即使是自閉症個體的內心自我意象也是受到外部世界的影響,打上時代、文化的烙印,孤立的、純粹的來至星星的你、我、他(她),也會跟上所處在時代背景、文化背景這類‘地氣’。

複製、貼上。

內心印跡,系自我意象對於外部經歷的複製,或者簡單的理解為重新制作。複製、貼上是計算機領域最為常見的一項基本操作,離開復制、貼上就沒有電腦世界高速地運轉。中國老百姓流傳一句俗話“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”自我意象中個體最喜歡的、最愛吃食物、最討厭的東西等,都是跟個人的成長經歷息息相關的,而非天生就是如此的。

複製、貼上(Copy、paste)這樣極速的操作反應,在心理行為上有“一見鍾情”、“第一印象”。在當下安排的各類相親活動,年輕的異性男、女見面、接觸,在短短的2分鐘內,簡單的幾句話,便大致形成對於對方的印象。2分鐘內良好的印象,推進繼續交往,直至結婚生子;不良、或是糟糕的印象,就沒有後續的交往,byebye再見,以後再也不認識,彼此成為路人,男、女青年換電話號碼大部分是希望消除類似相親的印象。

筆者的同學小R(男,漢族,江西人)曾經這樣跟我說過“小時候,父親領著我去學校報名,當時我的第一印象是——老師很兇,第一印象太差了,後面上課是經常被老師批評,有些老師還會打人。學習成績不好,學習沒有動力了,初中就輟學。後來經人介紹跟你老爸學木工手藝,師傅給我的第一印象不錯(平易近人、說話很客氣),我感覺肯定學得不錯。”後來,找我父親瞭解到,小R學手藝比較用心,進步較快。若干年後,小R告訴筆者“其他我們每個人,都是生活在自己的印象世界裡的”。書讀得不多,說的話很有道理。生活教會我們每一個人。

心靈印象。

第一印象是個自我意象的開始,影響後續的心理行為活動。類似的心理現象還有:光環效應(Halo Effect)又稱為“暈輪效應”、“成見效應”、“光圈效應”、“日暈效應”,或“以點概面效應”,指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象,是一種影響人際知覺的因素,由美國心理學家凱利(H 。Kelly)提出。(《完全圖解身邊的心理學》傅靜編著,海口,南海出版社,2008。5,P25)。當下流行的胎教(胚胎教育),媽媽們透過各種形式給幼兒留下心靈印跡,試圖播下成功的種子。(2020-7-25)

群體心靈印象。

個體的思維方式、行為習慣也是受到早期的家庭教育、學校教育、社會薰陶作用的影響。自我意象中的內容也有類似資訊世界中複製、貼上的操作,相關類似的內容聚合在一起。自我意象透過複製,不斷融合,形成特定風格即人格特徵;對於團隊、群體而言,就形成特定傳統、風俗和文化即民族傳統文化。比如:農曆中國春節印象是貼春聯、穿新衣戴新帽,下圖是一個春節印象:

複製內心印跡

春聯、對聯就小朋友的春節意象之一:新服、新春、紅包、大紅燈籠、美食等等,這也是中國人、中國心的集中體現。步入移動互聯時代,中國人過年多了兩件事:一是開啟手機搶福利。常見的是支付寶紅包、微信紅包等等;二是等快遞小哥。網上選購的東西,我們家的快遞小哥什麼時候到,我都等不及了!

華夏的美食,讓世界知道中國胃大,中華農曆新年,讓世界知道中國節(中華情節)!

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