想要知道孩子有沒有認真學習，看一下孩子的課堂筆記，就知道答案了。學霸的學習筆記，中等生的學習筆記，還有學習不好的學生筆記的風格是完全不同的。學霸的學習筆記，總有相似之處，而學習不好的學生，筆記卻各有各的奇怪。

同在一個班唸書的孩子，筆記有定律，成績好的學生，筆記有這幾個共同點

成績好的學生，筆記往往很齊全

。學習成績好的學生在記筆記的時候，記得很齊全，除了老師要求必須抄寫的內容，老師不要求抄寫的內容，學習好的學生往往也會記下來。學習好的學生，在思考難題的時候，為了能找到答案，往往和課堂聽課的知識點相結合。

好記性不如爛筆頭

，就算聽老師說在座的知識點如果自己記不下來也是無用，所以學習好的學生往往會把老師說的知識點都記錄下來，方便翻閱。

成績好的學生筆記並不複雜

，在班上總是有喜歡記筆記，成績卻不好的學生，這類學生學習刻苦努力及，記錄筆記也很認真，但是往往記錄的筆記過分複雜，並不簡潔。這些學生在記錄筆記的時候沒有跟上老師的節奏，手在不停的進腦子卻沒有在思考。

大量的筆記背後，學生的學習效率並沒有提升，也沒有幫助學生進步。

和筆記內容複雜的學生相比，成績好的學生筆記並不複雜，並且成績好的學生在記錄筆記的時候很注意歸納概括，會把筆記的內容寫的非常簡潔，一目瞭然，

這讓查閱筆記筆記的人，查閱起來也格外方便。

聰明的人做事情總是能做得簡潔高效，聰明的學生記錄的筆記也更是簡單明瞭。

成績好的學生，記錄筆記有方法。

成績不好的學生在記錄筆記的時候，往往只是把老師所說的必須記錄的記錄下來，而成績中上游的學生往往是把老師說的儘可能的記錄下來，成績好的學生在記錄的時候記錄筆記則會講究方法把重點記下來，把自己不懂的點記下來，至於其他的則一筆帶過。

成績中等的學生，知識面和成績好的學生不同，中等生的知識面匱乏一些，為了聽懂老師講課的內容，必須記更多的筆記。

成績好的學生知識面廣，聽得懂的點多，知識難點少，所以記錄筆記的時候也只需要記住重點難點就可以了。

同在一個班唸書，成績好的孩子，筆記都清晰簡單明瞭，內容也不復雜，看起來很清爽，而成績不好的孩子筆記卻各有各的奇怪。

成績不好的學生，和成績好的學生比，筆記差在哪裡？

成績不好的孩子多數沒有筆記，就算有，也是胡亂塗畫，成績不好的孩子在上課的時候往往不認真。

不論智力如何，不認真的學習態度，就很難取得好成績。

筆記不認真，聽課就不認真，課後作業做不來，考試習題也不會寫，成績肯定就不好了。

成績不好的孩子很不喜歡記筆記，除非老師專門檢查筆記，不然這類孩子往往不屑於去記筆記，喜歡在筆記本上胡亂塗畫，記下自己的巧思妙想。成績不好的孩子專注力往往不好，不能夠集中精力去學習。

不能集中精力學習，也不能沉下心來記筆記。知識點沒有寫下來，知識點也進不去腦袋。

一個學生的學習狀況學習的態度，可以直接從學生的筆記看出來，家長都想讓自己孩子好好聽課，記錄好的聽課筆記。如何讓孩子好好記筆記？

家長要提醒孩子筆記的重要性，經常檢查筆記。年紀還小的孩子，如果沒有家長的監督，在學習上肯定沒有那麼自覺。

家長可以提醒孩子，放學之後除了要檢查家庭作業，還要檢查孩子的聽課筆記，看一看孩子的聽課效果

。如果家長從小就讓孩子養成了記錄筆記的良好習慣，注重檢查孩子筆記的情況，那麼孩子在學校也會認認真真的聽課，記錄下來老師所講的內容反饋給家長，在反饋的過程當中孩子的知識量也得到了提高。

想要讓孩子好好記筆記，還要幫助孩子購置好的筆記本。如果孩子學習的知識不多，記錄在課本上即可，如果孩子學習的知識多，家長可以買一些活頁筆記本給孩子。這樣孩子想要給以前的筆記增加內容，也可以把筆記本拆開夾在其中。

優等生絕對不僅僅只是靠智力，在一個家庭裡，

想要培養出優等生，父母肯定也要花費心血

。孩子的筆記關乎孩子的成績，父母也要時刻督促，提醒孩子養成好的筆記習慣。