愛伊米

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

早教幼托班,上還是不上?

二胎政策開放,但實際願意生二胎的人並不多,大多數人因為兩個原因:

一是大城市養孩生活成本較高,加劇了年輕父母的經濟壓力;

二是養育成本,老人帶孩子存在教育理念問題,又不放心讓保姆帶,自己帶娃兒又無法平衡工作家庭。無疑增加了家長的工作負擔,也影響孩子的成長。

所以很多家長都在觀望和糾結,自己寶貝娃兒到底該不該去上早教幼托班呢?

父母A應該去送孩子上早教!因為早教帶給孩子太多啦,提高孩子智力,贏在起跑線上;接觸小朋友,鍛鍊社交能力;早教班更專業,還能指導家長,讓孩子學到一技之長。老師能培養孩子好的習慣。能讓我抽出時間專心陪孩子。

父母B我沒想送孩子去上早教班,早教班太貴了!上學以後再學,上學之前先玩。早教班良莠不齊,不如自學。不要用大人思維束縛孩子發展。孩子應該有個快樂的童年。我們沒上過早教班現在也挺好。在家一對一陪伴和教學更好。

在孩子出生之前,你原本已經打定主意,只要他健康、快樂就好。但是隨著周圍的小朋友都去上早教班,越來越聰明伶俐,再對比家裡什麼都沒開始學的寶寶,你最初的想法是不是也漸漸動搖了?

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

早教幼托班,有多重要?

腦科學研究發現,嬰兒出生時腦重量約400克,僅成年人腦重量的25%,6個月時發展為50%,1歲時達到66%,3歲時達到80%。

俗話說“三歲看大,七歲看老”,是有一定科學依據的。

腦神經科學研究發現,嬰兒出生時神經元就達約1000億個,此後不會再增加,但突觸的數目卻在不斷變化。

剛出生的嬰兒大腦共有50億突觸,1歲孩子的突觸數目增加20倍;3歲孩子大腦突觸的數目約為成人的2倍;此後突觸數目不斷降低,到14歲時,孩子的突觸連線數目和成人大致相當。

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

早期研究發現,學習是促使得到強化的新突觸建立新的神經聯結、未得到強化的突觸被“刪除”的過程。

因此,在0-3歲嬰幼兒突觸發展的期間,適當地給予他們豐富的刺激,能夠促進其突觸的發展和神經通道的建立,進而強化其學習能力,促進以後的學習發展。

美國於1998年啟動了高達30億美元的早期教育基金預演算法案;

歐洲多國都制訂了全面實施0-3歲早期教育的計劃或法案,其中英國於1997年啟動了早期開端計劃(Head-up),還成立了隸屬於英國教育部的官方早教網站(www。early-education。org。uk);

紐西蘭也在上世紀90年代初就啟動了針對0-3歲孩子的普魯凱特計劃等。

足以可見,幼兒早教早已大勢所趨~

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

早教幼托班,該如何選擇?

越來越多的家長希望有更專業的人來幫助孩子成長和發展,給孩子提供更加優質的教育條件。

那麼在選擇早教機構時,考慮下面的因素:

1。資質和設施。

要看早教機構是否具備辦學許可證(可以在網上查詢其真偽),也要看其是否有安全通道,安全措施和安全的玩具和教具、明亮舒適整潔的環境。

2。教育理念。

考察早教機構的教育理念、整個機構的文化氛圍,看是否適合自己的家庭和孩子。家長可以透過與早教老師的聊天,瞭解其專業性和教育理念。

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

3。課程設計。

向老師瞭解課程內容的設定,看其是否需要基於寶寶每個階段生長髮育的特點。可以抽查每個遊戲背後,潛在的目的性是什麼。家長需要根據孩子的年齡、技能水平等進行適合的選班,而非拔苗助長。

4。師資力量。

師資水平是衡量早教機構專業性的關鍵因素。早教老師需要具備專業知識和專業證書,還要有愛心和責任心。即使做不到一對一的教學,也要看看一個老師最多帶幾個學生,因為這決定了同樣時間內,老師對學生的關注度和投入程度。

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

5。價效比。

並非越貴越好,關鍵在於是否適合自己的孩子。

6。品牌聲譽。

一般來說,擁有科學、系統和完整教育體系的大型知名早教機構會比較有保障,即使不是最好的選擇,至少也不會很差。如果早教機構既有親子園又有幼兒園,並且兩者互動發展,也會有助於孩子的發展。

讓你糾結的早教幼托班,上還是不上?

匯愛托育中心

園區簡介

匯愛托育中心以“體驗式教育”為核心,用“愛和自由”的滋養,讓寶寶迴歸自然,遵從天性,在真實、自然、生活、社會環境裡體驗,引導孩子用自己的方式獲得自我發展的能力,探索世界,學習獨立,養成習慣,贏得未來。