衝突不斷的婆媳如何帶孩子

古往今來，可以說婆媳關係就是每個身在其位的人都無法迴避的麻煩。特別在對第三代的撫養與教育上，婆媳之間往往會為此發生很多衝突與矛盾。通常，婆婆總是喜歡溺愛孫子，凡事都會按孩子的意願去做，唯恐對孩子照顧不周，使孩子受了委屈。並且，教育孩子時還喜歡用自己那傳統的老一套，覺得自己在育兒上的豐富經驗是年輕人無法比擬的。而做兒媳婦的往往是

80後的新一代

，大都有些文化，又喜歡接受新的知識，因此她們不但看不慣婆婆那一套老傳統，而且還會覺得自己的孩子被婆婆如此過分地嬌慣呵護後，對其今後的成長是非常不利的。

就這樣，兒媳婦與婆婆，兩個不同時代的人，在不同生活與教育背景的情況下，就很容易在思想與觀念上產生分歧。

特別是平時在如何教育孩子的問題上，就會經常因為一點雞毛蒜皮的小事而產生摩擦，引發不愉快而鬧矛盾。

糖糖是家裡的獨生女，爸爸媽媽都是高階知識分子，從小就將她的個性培養得很有主見，並且還常常說一不二。但再寶貝的女兒長大了也要嫁人，25歲那年糖糖便與自己的大學同學張林結婚了，婚後不久就生下了兒子小迪。她的婆婆也就經常過來幫忙照看小迪。開始，糖糖也沒覺得婆婆有什麼不好，一眨眼兒子2歲多了，她卻覺得婆婆越來越不好。不但教育孩子的方式太陳舊落後，而且教孩子說話時自己連普通話都講不好，害得兒子普通話說得一點都不正規，覺得兒子讓婆婆帶得越來越像個土裡土氣的鄉下孩子了，這令糖糖非常反感。

可是，

婆婆卻覺得糖糖教育孩子的方式太時髦、太“洋氣”了。

因為糖糖對孩子在日常生活中的行為習慣培養時，什麼都一律按留洋的博士或美國的教授為標準，對孩子進行十分嚴厲的管教，處處都對兒子實施“精英式教育”。比如，說話時不但要求兒子講標準的普通話，而且還要用詞文雅清晰、字斟句酌，說英文時絕不可以帶有鄙俗的發音，一定要說“美式英語”；在外面的飯館吃飯時，一定要選正宗的法式餐廳，並且用餐的禮儀招式都要按西餐的規矩；平時給小迪穿的衣服常常是帶有卡通圖案的帽兜衫與多袋褲，並且對孩子說穿這樣的衣服才像外國的小博士。這還不算，特別是在學習上，糖糖對兒子要求得更加“精英”，比如彈鋼琴要成為典範，興趣班一下子報了5個，學習速算要得第一名，等等。這樣一來，年紀小小的兒子常常沒有一點休息或玩耍的時間。

面對糖糖如此嚴厲甚至“苛刻”的管教方式，婆婆實在是看不下去，她覺得兒媳婦簡直就是一個完美主義者，這樣下去小迪還有什麼快樂可言。

於是，為了疼愛孫子，婆婆也上了牛脾氣。每當糖糖要求兒子行為向“高等人物”看齊時，婆婆就與她對著幹。偏不要小迪照著做，並且，自己寧可讓孫子做一個“小市民”，也不要做整天沒有快樂的“名人”。而小迪呢，自打有了奶奶做靠山之後，就越來越不聽媽媽的話了，並且越來越覺得媽媽不好，媽媽不疼愛自己。於是，平時總是依偎在奶奶的身邊，就都不好了。殊不知，在這樣的教育下孩子沒得選擇，沒有決定他的行為的機會。要知道，

很多教育出錯的原因就是因為資訊的不均勻、不對稱，才致使孩子無法應對複雜的環境。

因此，兩代人的教育方式，只要不是相互對抗抵消的，那它們往往就可以是一種重要的互補。

所以，雖然有時候婆、媳兩方的教育是背道而馳的，只要不是太偏離正常的生活，就可以維持一種資訊對稱，使孩子形成選擇的能力。

那麼，這樣一來我們可以幫助孩子透過自我決策來學習承擔決定的責任。

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