有人問:你除了當老師……你還會幹什麼?
當老師,要具備以下條件:
會電腦、會說話、會斷案、會溝通、會演講 、會教課、會算賬、會社交、會諮詢、會看人、能熬夜、能早起、能受氣、懂捨得、懂政治、懂娛樂、受得了忙、守得住閒,還要會照顧人。
只要是在這個行業混幾年的,估計不成精,也已經看破紅塵了!
當班主任,究竟有多忙、有多累?看看一個普通班主任都需要完成哪些工作?
01
課表,不僅僅是幾堂課
常常會聽到,老師不就是每週幾堂課嗎?
其實,課表不僅僅是幾堂課,每一堂課的背後,是教案、是課件、是學生、是講臺、是作業、是家長、是考試、是評價、是檢查……
此處省略一萬個字!
02
班主任,從來就不只是老師
班主任從來就不只是老師:
學生無精打采,你得是個超級演說家;
學生文具失蹤,你得是個神探福爾摩斯;
學生心情不爽,你得是個知心媽媽。
幾十個學生,每天總有幾個遲到早退的和不交作業的,小到你借了我塊橡皮我欠你把尺子,你都得管。偶爾,還有幾個家長駕到。
反正吧,你不曾當過小陀螺,就不知道班主任的暈!
03
老師一年要批改的學生作業
正常情況下,一個語文老師要帶兩個班的語文,農村中學每個班基本上都在60人左右,作業批改一次不會少於120本。
以每學期每本批改50次計算,全年完成作業批改12000本次。
學校規定:作文每生每學期不能少於8篇。每年最少批改學生作文1920篇。一篇作文八百字,五十篇作文,得有五萬字,批改一次就是精讀一本中篇小說,並且情節各顯神通語言各領風騷。
讀罷,你還要圈圈點點寫評語,就算你是點評大師,也會有點兒抓狂吧!
04
老師一年要完成的書面作業
1. 教案:
每學期按18周計算,每週6個教案,每學期共108個教案,全年共計216個教案。每個教案以600字計算,則全年完成129600字的教案。
2. 教學論文:
每年2篇(每學期1篇),每篇以1000字計算,全年完成2000字的教學論文。
3. 教學計劃:
每年兩篇,每篇以600字計,全年1200字。
4. 教學總結:
全年1200字(計算方法同“教學計劃”)。
5. 聽課紀錄:
學校規定:每學期必須至少聽36節課,若以每個聽課紀錄300字計,全學年共完成聽課紀錄21600字。
6. 業務學習筆記:
以每學期抄4000字的業務學習筆記來計算,全年共完成8000字的業務筆記。
7. 試卷分析:
每學期最少兩篇,每篇以600字計,全年2400字。
8. 培優補困工作記載:
學校規定:每學期每班必須至少幫扶兩名學生,完成2份幫扶工作記錄,若以每份記錄400字計算,全年共計完成800字的工作記載。
9. 政治學習筆記:
每學期以5000字計,全年共10000字。
10. 班主任工作計劃:
每學期一篇,每篇以600字計,全年1200字。
11. 班會紀錄:
以每學期18次班會,每次班會做300字的記錄來計算,全年完成班會記錄10800字。
12. 作為班主任
,還得每學期為所帶班級的每一位學生做一次書面鑑定,每份鑑定按50字計算,一學期共完成學生鑑定3000字,全年6000字。
05
用一生在備課
蘇霍姆林斯基講過一個故事:一位有30年教齡的歷史老師上了一堂精彩的公開課,有人就問:“老師,您的課堂太有感染力了,你花了多久時間來備課?”這位歷史老師回答:
“每一堂課,我都用終生的時間來備課,但現場準備,卻只花了十五分鐘。”
是啊,老師就是用一生在備課,哪一堂課不是窮盡你畢生之所學?
一句“把教材讀厚,把課文教薄”,最見老師的心血啊!
你不但要讀教材,還要讀學生;
你不但要講知識,還要講道理;
你不但要抓課堂,還要抓考試……
06
班主任從來不下班
24h不休息的人工客服
有人用每天八小時來演算班主任的工時,別鬧了,班主任從來不下班好嗎!
下班後,其他職業可以關機大吉,唯有班主任不行!
午睡時間,你要隨時恭候幾個搗蛋上房揭瓦;
傍晚放學,你還要擔心幾個遊俠遲遲不歸。
當所有的孩子都安全到家了,你的晚餐才敢安心下嚥!
夜色漸濃,還有未接的電話和未回的資訊、微信群各種提問、家長們的問題、大到學習小到交友、不一一作答怎能美美入睡?
等到月上梢頭,你又要挑燈備課批改作業。
除了以上這些“忙”,還有很多其他的零碎工作。
概言之,班主任的專業成長有著不同的發展階段,每個發展階段都面臨著不同的困難和挑戰。
年輕班主任缺乏與實際工作密切相關的教育專業知識、經驗和管理技能,唯有在實際工作中,加強教育專業知識和管理技能的學習、不斷反思自己的教育教學實踐活動,總結積累經驗教訓,才能使自己的專業發展逐漸達至成熟階段,才能站在教育者的角度去解“惑”,從容面對工作的零碎和繁瑣。
願老師們都能得到學生的尊重、家長的理解、領導的支援
。
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