文|梓媽育兒說（歡迎關注，轉發分享）

最近娃也不知道咋了，只要出門，就想著買玩具。家裡玩具一大堆，各型別的都有，實在是不想給她買了。

被拒絕後，孩子很委屈，質問道：寶貝想要的東西，媽媽都不給買嗎？

老母親不怒也不哄她，平和地答道：是的，寶貝，媽媽今天沒有要買玩具的計劃，你想要什麼玩具，就先記錄下來，等生日的時候爸爸媽媽送給你。

孩子聽了，心平氣和了些，注意力就轉到該選什麼生日禮物上去了。

孩子想買玩具，很正常，就跟媽媽想買衣服化妝品一樣，不去否定，買就痛痛快快買，不買也誠實地告訴孩子“爸爸媽媽不想買”，其實孩子能接受這個拒絕。

最怕的就是那種，大人一開始拒絕，孩子撒潑哭鬧，大人受不了，又放棄了立場，不情不願地給孩子買了玩具。

朋友小雪就是遇到這樣的難題，兒子酷愛車子，家裡的車子玩具多得都快可以開個車展了，可每次去超市或者玩具店，兒子還是要買車子，被拒絕了就各種哭鬧，小雪每次都經受不住他的撒潑和周圍人群的議論，趕緊買完了事。

她現在很頭疼，都不大敢帶孩子出去逛街了。這隻能逃避得了一時，要想真正解決這個問題，還是需要冷靜分析原因，有針對性地調整行為。

孩子被拒絕，會哭鬧，是正常反應，可他的哭鬧卻引起了大人的妥協，似乎給了孩子這樣的訊號，只有哭鬧才能得到想要的玩具。下次，他會故伎重演，而大人真的又再次妥協。週而復始，就形成了讓大人頭疼的“孩子一不被滿足就撒潑哭鬧”，孩子完全掌握了主動權。

所以，要想改變孩子的行為，很明顯，要先改變大人自己的行為。如何做呢？

首先，尊重孩子

孩子是獨立的個體，想買玩具的慾望，沒有錯，要尊重，不否定不打擊。

第二，提前準備

出門買東西前，跟孩子一起做購物計劃，列清單。如果孩子有買玩具的想法，趁這個時間，討論商量，能買就加進清單，不能買，孩子會哭鬧，在家裡也比較好解決，不會讓大人在外面承受更大的群眾壓力。

第三，立場堅定

在購物過程中，如果孩子出爾反爾，又開始在玩具區走不動道，甚至開始撒潑哭鬧了，家長可以重申“今天不買玩具”的立場，不動怒不責罵也不哄他，如果孩子還是堅持要買，直接結束購物，把孩子抱回家。

不被孩子威脅，不用承受周圍群眾帶來的壓力，大人能更冷靜地對待這個事。

第四，陪著孩子

回家後，可以把孩子帶到房間，放地板上，讓他發洩情緒，同時，大人也不離開，坐在不遠處，告訴孩子，“媽媽在這，等你冷靜下來了我們再溝通”。孩子的哭鬧，就是表演給大人看的，做個稱職的觀眾。

第五，及時關懷

看孩子哭得差不多了，可以拿個熱毛巾給他擦擦臉，讓他知道，即使發脾氣他也是被愛的。順便問問他還想不想哭，如果想，就繼續，讓情緒順暢完整表達，如果不想，就抱抱他。

有了上面的操作，孩子知道自己的撒潑，不能對大人產生什麼作用，感受到了大人“不買就是不買”的堅定立場，而且自己的情緒也得到了表達，同時，儘管自己發脾氣，可大人依舊在身邊，陪著他關愛他，一舉多得。

下次再碰到這樣的情況，孩子會掂量，有了上次的經歷，他知道自己的撒潑打滾，可能不能再讓大人妥協，從而得到自己想要的玩具。

如果他再犯，大人同樣平和而堅定，幾次下來，孩子最終會去調整自己的行為。

孩子不再透過撒潑打滾去得到玩具，大人要及時肯定他的轉變和進步，強化這個效果。那他想要玩具的慾望，如何去滿足呢？

這裡有兩個建議：

一是，平時給孩子零花錢，讓他自由支配，零食玩具都可以，大人不干涉。讓他慢慢對花錢有個直觀的體驗，同時也能滿足他想要玩具的願望，而且自己做主的感覺，也很好。

二是，可以做願望清單表，讓孩子把想買的玩具寫/畫上去，一個月可以實現一次，或者等生日，兒童節或聖誕節等節日時，由大人送給他。這種期待禮物的心情，會讓孩子覺得收到的玩具更珍貴。

孩子想要某種東西的慾望，可能就是一會兒的事，明天估計就變了，採用這種形式，也能幫助孩子更理性地看待自己的慾望和學會平衡，做選擇。

每個家庭的實際情況不一樣，無論如何處理，大人只要能做到

尊重孩子的慾望，尊重自己的感受，誠實以對，立場堅定，態度平和，

結果不會差到哪

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