愛伊米

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

哈嘍,各位可愛的大朋友們,小紅花又準時和大家見面啦

如果讓我來告訴你,一本書

既可以塗鴉,又可以掌握科普知識

,你會想到什麼呢?

叮,「塗鴉大自然」就可以滿足你所有的想象與驚喜。

這個系列一共包含6冊圖書,無論是遼闊無際的草原、生機勃勃的海洋、萬紫千紅的花園,還是神秘的森林、迷人的溼地環境、令人充滿遐想的熱帶雨林,大自然中絢麗斑斕的色彩,總是可以

激發孩子的藝術創作,享受塗鴉的樂趣

;書中妙趣橫生的科普知識,為孩子開啟一扇奇異大門。

創作者將極具美感的創意繪畫和嚴謹的科普知識,巧妙地融合到童話故事裡面。

孩子們拿到這套書的第一反應會是:

哇!太有趣了!

關於塗鴉這一主題,邀請到專注於18年塗鴉狂熱粉兒的高賀寧同學為我們分享一下關於塗鴉與科普的那些事兒,就如她所說:塗鴉本就是大百科,在生活中無處不在。

你準備好了嘛?

主持人:小紅花

分享人:高賀寧

Q:

賀寧,

你認為

「塗鴉大自然」

這冊圖書從

繪畫專業角度上會如何評價呢?

A:

我認為線稿是精緻的。比如在書中,像那種非常細微的線條,甚至都用了虛線來表示,對於能夠體現出有點層次感的線條加深表達,虛實結合。對我而言,一直都覺得畫動物毛髮線條的過程特別治癒。

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

-叢林之王-

表現五官的部分就更加清晰,對於眼睛的細節把控,十分到位,我們也可以最後重新再描繪一下外邊的輪廓線,讓整個線稿更凸顯出來。

Q:

哇塞,果然專業的就是不一樣鴨,那除此之外,關於圖書中涉及的主題,你覺得怎麼樣?

A:

其實,針對整體造型來看,十分寫實,你看,它的比例也很和諧,神情也都是很準確的。孩子可以學習關於動物、植物、昆蟲等常見事物的畫法,主要培養孩子們的觀察力、想象力以及對造型、色彩的感知和審美能力。

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

-孔雀的畫法-

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

-向日葵呀-

當孩子透過運用材料和工具創作美術作品,成年人常常會對孩子的美術作品做出各種評價,更多時候我們聽到的評價是——像不像,好不好。

而事實上類似“像不像,好不好”這樣的評價標準是非常片面的,孩子擁有天馬行空的想象力,作為大朋友的我們更應該保護才對哦

Q:

我覺得關於成年人對孩子的評價這一點真的很主要,有的時候孩子真的會因為大人講的一句好而影響到孩子的真實想法的。

A:

是的,因為孩子的想法更多是天馬行空,富有想象力,也更加無拘無束。

Q:

沒錯,沒錯。也基於這一點,我們在這套圖書也加入了很多的科普元素。

A:

嗯嗯,我有細細去看裡面的內容,講科學而不失趣味,形式新又激發探索,非常有趣。

Q:

是噠,最令人驚喜的是每冊都會附贈一張測試卡,塗鴉之後就就可以一起做一做有趣的測試題啦。

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

-精美的測試卡-

A:

孩子的玩裡隱藏著大學問,透過塗鴉學到科普知識。“玩中學”內含各種玄機,尤其面對變幻莫測的未來,“會玩”是一種重要的能力。

“勤有功,戲有益”,“玩”是孩子天生的能力,也是孩子認識世界的第一個環節。

我們作為大朋友,如果能夠全面深入地理解“玩”的意義,珍惜它給孩子帶來的“學”的機會,就能更好地為孩子提供“玩中學”的環境和土壤呀

好啦,這一期的分享就結束啦,也蟹蟹高賀寧同學的傾情分享喲

我是小紅花,我早晚都會認識你噠

這套“塗鴉大自然”,為什麼“科普”了無數孩子?

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