如何處理大人間教育觀念差異？

一個家庭之中，（外）祖父母和父母之間教育觀念有差異；父母之間教育觀念也有差異，這是常態。全家人教育觀念整齊劃一，反而稀有。

家長們常常有這樣的執念：統一教育觀念和辦法。理由是，大人教育觀念和辦法不同，孩子會莫衷一是。

但實際上統 一 教 育 觀念，幾乎沒有可操作性，反而會造成大人之間的話語權之爭，造成家庭對立，對孩子更不好。

一、沒有可操作性：

世界上最難的兩件事，一是把他人的錢裝進自己口袋，二是把自己觀念裝進他人腦袋。

別的，教育是動態的，時時刻刻都有不同，即便大致的觀念是相同的，各自的方法也會有不同。比方說，雙方都持“放手”意見，但放多寬多少是標準呢？時時刻刻保持劃一致，機率小到無限接近於零。

二、造成話語權之爭，導致大人之間產生對立：

統 一 觀 念，就要區別對錯正誤。就會呈現“正確”的一方居高指出“過錯”一方的問題，屢次三番，不產生對立者寡。

三、借教育孩子，兩代人對立

藉著教育觀念的對立吵架的家庭，看起來是為了孩子好，而不是為了自己佔上風。這理由夠冠冕，也夠堂皇。這就像兩國交兵，實為爭石油，偏說對方奴役百姓。

覺察到這一點，返回本質，著力去構建大人之間的聯絡，既有利於整個家庭，也有利於孩子的成長。

綜上，除非一方有暴 力行為，否則不去相互干與，各自做好自己的，能影響則影響，不能影響，孩子也能習慣多種教育風格。教育觀念差異事小，大人們相互對立則茲事體大。

所以，對以上問題，答案如下，有條件就親自養孩子；沒條件，放心交給爺爺奶奶：尊重差異，搞好聯絡，做好自己。