很多爸媽在和孩子相處的過程中，有時可能會因為孩子說話一直不太清楚而疑惑，比如發單個字音時發音清晰，但在講長句子時發音不清晰，以及表達出難以讓人理解的內容。但即使疑惑，可家長們並不會過多在意，認為孩子可能由於年紀小才說話不太清楚，等長大了就好了。等到長大還說不清時從權威醫生那裡明白“孩子可能存在構音障礙”時，才意識到事情的嚴重性。

構音障礙是什麼？會影響發音嗎？

構音障礙分為器質性構音障礙、運動性構音障礙以及功能性構音障礙，在這裡，我們所說的構音障礙多數是指功能性構音障礙。功能性構音障礙是學齡前期及學齡期兒童常見的一種言語障礙，患病率為0。78%～10%。

這種障礙嚴重者表現為沒有語言，輕者表現為詞彙量少，句短，發音不清、聲調異常等情況。對於存在語言障礙的兒童，大多數都存在構音障礙，導致發不出聲、發音含混不清等問題，使語言缺乏準確性和清晰度。

除此之外，構音障礙的產生原因很大一部分也與家庭環境有關。很多家庭對於孩子的語言交流不上心，父母也很少與孩子進行交流和溝通。於是，孩子每天只能呆在家裡或者自己玩，正是因為長時間沒有語言活動，使得兒童的發聲器官已經萎縮甚至功能喪失。

構音障礙不但對兒童的日常交流和語言運動帶來影響，還會對兒童的心理及發育帶來極大危害，從而影響兒童社交能力與社會適應能力，對兒童性格的養成十分不利。

當然，這種構音障礙還是可以治癒的。如果能早期接受語言康復訓練，他們的錯誤語音也可得到改善或完全恢復。

那麼，對於兒童父母來說，如何能幫助兒童改善構音障礙呢？家長可以利用這些小遊戲給孩子有針對性地練習。

1、咬蘋果：可緩解幼兒下頜與口唇的緊張度，增加其靈活性。

2、吸允練習：引導孩子用較粗的吸管吸食稠粥，或用雙唇吸允較長的麵條，提高雙唇力量及靈活性。

3、呼吸訓練：吹蠟燭、吹小紙條、吹乒乓球過軌道、吸管吹水、吹泡泡等。

4、咀嚼訓練：讓兒童吃稍硬或有韌性的東西，改善咀嚼動作，鍛鍊咀嚼肌。

5、模仿漱口動作：鼓腮，緊閉雙唇，左右交替；改善唇、舌和顎的機能。

6、表情的模仿練習：做誇張鬼臉，在孩子的興趣之中練習孩子的雙唇配合能力，以及其他器官的靈活性。