英語閱讀能力的提高其實可以從兩個最基礎的方面著手：詞彙和語法。那麼，到底怎樣透過提高詞彙和語法基本功來增強英語閱讀能力呢？今天，瑞爾素質成長中心給大家分享五步精準法，提升英語閱讀能力。

第一步：通讀文章，標出不認識、不確定的單詞和短語。

精讀法的第一步要求大家先通讀文章，閱讀過程中標出所有不認識的，尤其是不太確定含義的單詞和短語。你如果在閱讀中把這些似懂非懂的單詞和短語放過了，等到了考場上就會發現，閱讀文章中全是這樣的詞。

第二步：以段落為單位開始精讀

第二步是精讀法的核心。在這一步，大家需要做到以下兩件事情。

1。 查出第一步標出的單詞和短語的含義並記錄。

這裡需要注意的是，有些單詞的意思往往不止一個，一定要查出並記錄單詞在文章具體語境中的含義。如何確定單詞的含義呢？首先，判定單詞在句中所作成分，藉此判斷詞性，然後在詞典中找到相應詞性下的解釋。接下來，把這些釋義帶回原句中，找到邏輯說得通、語義合適的含義，確定單詞的意思。之後，把這個單詞及意思記錄在生詞本上，以便日後檢視。比如上文提到的coin，大家可以判斷出它在句中作主句的謂語，因此是一個動詞。查字典後可以知道coin作動詞時有“創造（新詞語）”的意思，常用的搭配就是coin a term （創造一術術語），這時就能夠理解coin在這句話中的含義了。

2。 查完單詞後，分析段落中出現的長難句。

長難句的結構比較複雜，一眼看去可能理解不了，這時候需要大家仔細分析。在分析時大家要把握主從句之間的關係，主幹和修飾語之間的關係。分析長難句需要藉助語法基礎知識，將句子“化繁為簡”。這個過程大家要把握一個動詞和連詞配比的原則：一句話中如果有N個謂語動詞，就有N-1個連詞。需要說明的是，這裡所謂的連詞包括如下內容：and、but之類的並列連詞，引導名詞性從句和狀語從句的從屬連詞，以及引導定語從句的關係代詞和關係副詞。

首先，找出長難句中的動詞。在英語中，動詞是句子的靈魂，不僅決定了句子的基本結構，還決定了句子的核心意思。之後，找出句中的連詞。找出動詞和連詞後，大家基本上可以分清楚句子的主幹和從句。這樣就可以確定句子的核心動詞（即主句的謂語動詞）。接下來，找出核心動詞的主語和賓語。在這裡大家也要把握一個原則：無論一個句子多麼複雜，核心成分基本上都是一個簡單句。最後，大家需要挑出句子中的修飾成分，比如從句、常見的後置定語等。

第三步：分析段落內句子間的關係，並嘗試翻譯

在第三步，大家需要分析段落中每一句話的作用。同一個段落中的每句話之間或多或少會有一些關係。比如段落的第一句話往往起到中心句的作用，而其他句子可能是解釋原因，可能是讓步轉折，可能是舉例，可能是轉折或對比。在這個過程中，大家可以對文章的結構有更清晰地瞭解。

分析完句子之間的邏輯關係後，大家可以嘗試翻譯這個段落，最好動筆翻譯，這個過程便於檢查自己是否真正理解了文章。

第四步：分析文章結構

在按照第二步和第三步精讀完每一段落之後，大家現在需要分析整個文章的結構。每一篇文章，作者都會圍繞一個主題展開。在精讀的過程中，大家需要考慮作者用了什麼樣的邏輯把整篇文章整合起來，也就是說作者寫每個自然段的目的是什麼。

考試中經常出現的是自然科技類文章。這類文章的結構大體可以分為：平行結構和複雜結構。平行結構的文章大多介紹某一類生物或者探討某一種現象，文章中的每個段落都會就這類生物或某種現象的一個方面來進行介紹，比如《劍4》Test 1 Reading Passage 2中的“What Do Whales Feel”。複雜結構的文章邏輯雖然難一些，但通常也會遵循下面這種段落邏輯：先提出問題或現象，接下來對問題或現象進行闡述，然後分析原因或結果，最後可能會對結果和影響進行一個預測，比如《劍9》Test 1 Reading Passage 3中的“The history of the tortoise”。

第五步：整理單詞和短語，再次通讀文章

最後一步，大家要把前面每個段落中查出的單詞和短語全部整理在筆記本上，然後記憶。有了前面四步的鋪墊，此時記單詞就更輕鬆了。最後，再通讀一遍文章，鞏固背過的單詞和短語，並整體理解全文。

以上的“五步精讀法”便是瑞爾素質成長中心想和大家分享的提高英語閱讀能力的方法。萬事開頭難，所以一開始時，大家可以選擇一些自己感興趣的文章，這樣更有可能堅持下來。儘量堅持每天精讀一篇文章。精讀完50篇文章之後，閱讀能力一定會得以顯著提升。總之，堅持就是勝利。英語能力的提高是一個需要下苦功夫的過程，沒有精讀大量的文章，就沒有辦法提高自己的閱讀能力。但只要堅持下來，閱讀能力一定會有本質性的提高。