文| 小書蟲媽媽

當了媽媽後，我很重視孩子的培養，在孩子的每個成長階段，進行適應的能力培養。當孩子進入4歲的時候，我便有意識地給她進行想象力的培養。

想象力的發展與寶寶的注意力、觀察力、記憶力等方面有很大關係。4~6歲是寶寶創造性想象的萌芽期。4~5歲創造能力還很有限，5~6歲想象力的創造力明顯。

想象中多了些創造性

我發現，女兒從四歲開始，她的想象不再完全是照葫畫瓢，會慢慢多了加工和創造，創造性的想象在角色遊戲和造型遊戲中表現得最充分。

比如，我們在玩遊戲的時候，她在遊戲開始前，就能設計出遊戲情節，講好遊戲規則，分配好角色，媽媽扮什麼角色，她扮什麼角色。

比如，在畫畫時，她是邊想邊畫，想的過程就是在構思或設計的過程，把自己喜歡的角色或情節加入畫中，也會加入一些創造性想象的成分。

想象力發展的特點

4~5歲的寶寶，他們的創造力處於剛開始發展階段。寶的想象仍以再造想象為主，複製和模仿成分大，創造的成分還很有限。想象的創造性僅僅在具體形象上，還不能在詞語水平上進行。

此時，寶寶的想象仍以無意想象為主，但有意想象已經誕生，主要表現為寶寶出現有一定目的、一定範圍的自由聯想，能夠邊想邊做，還能用語言描述自己的想象活動。寶寶想象的主題也比較集中，一般能預先明確說出自己一定的計劃，也能夠按計劃進行。

如何培養和發展寶寶的想象力和創造力？

父母是孩子的第一任老師，要鼓勵寶寶充分發揮想象能力，引導寶寶把自己的生活經驗融入想象活動中。具體如何培養和發展寶寶的想象力和創造力呢？我在日常生活中，用了以下三個方法，親測有效，分享給大家。

（1）鼓勵寶寶描述自己的想象

我家孩子是個“話嘮”，小嘴巴喜歡不停地說話。我經常鼓勵和引導她用語言大膽地描述自己的想象內容，以及這些內容之間的關係。雖然這些內容聽起來天馬行空，但我還是聽得津津有味，孩子看到媽媽的表現，會更加大膽地發揮自己的想象力。

鼓勵寶寶根據自己的想法和理解進行創新，給寶寶留下充分地想象和創造空間，不苛求她符合成人的思維和要求。比如，在和孩子玩搭積木遊戲時，我會搭建一小部分，讓她按自己的想法搭成想象中的樣子，然後請她用語言來描述自己的作品。

（2）給寶寶講故事

愛聽故事，是寶寶們的共性。故事中生動的形象描述、有趣而離奇的故事情節、豐富的場景都可以豐富他們的想象能力。

我每天堅持給寶寶講故事，讀繪本，並有意識地穿插一些問題，啟發寶寶積極思考並猜測下一步將要發生的事情。同時，經常鼓勵寶寶圍繞主題盡情想象，把自己想象的內容、情節用語言表達出來。

（3）引導寶寶表演故事

我家寶寶是個愛表現的孩子，根據這個特點，我經常選一些她喜歡的故事、童話讓她表演。孩子的表演過程就是她藉助自己的想象在頭腦中重現故事中的形角和情節的過程，能讓孩子形成豐富的表象，讓她的想象力得到進一步發展。

在表演中， 我經常鼓勵引導她加入一些自己的想象情節，不用完全按自己熟悉的故事情節進行，讓她充分發揮自己的創造力和想象力。在我的引導下，孩子的想象力和創造力變得越來越好。

小書蟲媽媽溫馨提示：每個寶寶都有豐富的想象力和創造力，我們應給予寶寶鼓勵和讚賞，孩子的想象力被注意並且得到讚賞，創造力就會變得越好。

小書蟲媽媽，育嬰師，二胎媽媽，與您分享育兒小知識、餵養知識、讀書心得，如果你喜歡這篇文章，記得給小書蟲媽媽點贊並且分享給身邊更多需要的人，謝謝支援。（圖片來自網路，如有侵權必刪除）