完成了一天繁忙的工作，我去幼兒園接兒子樂樂放學，我剛走進校門就看到他正在和一個小男孩說話。小男孩兒正面帶著

微笑

，但是說話得語氣卻不怎麼討人

喜歡

，他像是在

命令

樂樂，而樂樂還在笑著和他玩鬧。

見到這種場景，我非常不

滿意

，就去詢問老師這個孩子的情況。果不其然，除了樂樂，班裡沒有幾個人和他一起玩。

我和老師聊著聊著，小男孩的家長就來了。這個家長看上去就性格

陰鬱

，難怪孩子的

性格

也這樣。果然一個孩子的性格真的與家人性格和自己的生長環境離不開。我於是拉起小男孩的媽媽，和她

深入

的聊了一下關於孩子性格

培養

的問題。

聊了之後才發現，原來小男孩從小跟爺爺奶奶長大，被慣出了這麼一個

任性

的性格。聽他媽媽說，小男孩在幼兒園經常惹事，她已經向好幾位同學家長

道歉

了，剛剛見我拉住他，以為小男孩又

惹事

了。我連忙擺手說不是。果然，一味的

溺愛

是不可取的。

我細細的觀察了一下小男，他本性不壞，可能就是由於家人

教育

的

疏忽

，導致了孩子不懂得社交的

禮儀

，只要悉心教導，孩子是可以變好的。重要的是要及時發現。

下面就來介紹一下孩子身上有戾氣的幾種表現：

1

、偏激的語氣：情緒起伏大

之前網上的一個叫做殺魚弟小男孩火了，他小小

年紀

就可以自己在市場殺魚，賣魚。可見這個孩子

獨立

性比較強。但是他每天看人的眼神總是凶神惡煞的，令人不得不覺得他難以接近。不只是在殺魚的時候，在他接受採訪時，對記者也是

偏激

的語氣我相信這其中的原因離不開他的

家庭

氛圍。

所以說，家長們，多

留意

多

關注

自己的孩子吧，如果你的孩子有了這種行為，一定要採取行動了，現在還為時不晚。同時也要多去想想自身的原因，是不是自己給孩子的成長

環境

有點太紛繁複雜，自己是不是也有不好的行為，

影響

著孩子的舉動。這件事情迫在眉睫，畢竟，誰都不願意和一個脾氣

暴躁

的人交往啊。

2

、命令式口吻：不尊重他人

幼兒園老師曾對我說過，中午吃飯時，樂樂總是鬧著不想吃，想要出去玩。這時一個小朋友一把把樂樂按在座位上，讓他吃完再走。我們可以看到，小朋友本意是不壞的，他只是想讓樂樂

安靜

吃完飯，處於對他的

健康

著想。但是他表達

意願

的方式太過於

強硬

，所以就顯得他很兇。

家長們可以換位

思考

一下，如果你總是對你身邊的人用

命令

的語氣說話，他們會怎麼想，你們身邊的人會怎麼想呢？這並不是高高在上，更像無理取鬧。所以說家長對孩子說話的語氣也一定要

溫和

，這樣才能保證孩子有一個好的

情緒

。

3

、控制型語氣：警惕情緒勒索

有控制性語氣的孩子比有命令性語氣的孩子更難發現，這種表現不會讓人

輕易

察覺，總是

隱藏

在生活的一些小細節中，用小手段

控制

他人情緒。我當初看到過一個十一二歲的小女孩，她帶著朋友們在天台蹦跳，自己緊握扶手卻讓其他孩子放開手來。我見到後嚇了一跳，趕緊讓孩子們下來，阻止了她的行為。當我

教育

她時，她還在笑。

這就是有

控制

型語氣的孩子，這樣的孩子很難察覺，但往往會對其他孩子的身心

健康

造成

傷害

。這種孩子家長更要引起

注意

，一定要善於管教自己的孩子，沒有人會知道他們會做出多麼

過分

的事情。為了防止他們誤入歧途，一定要行動起來，等到長大了就已經遲了。

其實，這些現象都是可以改變的。每個孩子生來都一樣，都是一個單純可愛的小生命，他們性格的不同是

後期

因素造成的。所以作為家長的你，一定要好好考慮考慮你的孩子是怎麼

培養

出這種性格的，

對症

下藥才會有成效。家長最好先從自己做起，

改變

自己，才能讓孩子有好的改變。

總結：

孩子身上有戾氣一定要去

根治

，不要一拖再拖覺得是

年齡

的問題。家長們，年齡不是孩子不夠懂事的藉口，我們需要的是去教育他，驅除他身上的

戾

氣

，讓孩子讓孩子更

健康

的生活 。讓我們一起採取行動，讓孩子變成更好的自己！

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