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時下父母們對於教育方法的探索也更加的深入，一些新鮮的教育理念也更容易被接納。比如說“快樂教育”、“挫折教育”這些時下流行的教育方式可以被家長們信手拈來，講得頭頭是道。不過在實際的家庭教育中，父母們卻也常因為孩子的教育問題而陷入困境之中。

近來網路上有一個“四裝”媽媽的教育理念，其中蘊含的教育內容是“裝窮、裝笨、裝弱、裝病”，寶媽透過在這個四個方面示弱，以此來激發孩子的潛能。杭州的王女士是“四裝”教育理念的追隨者。平時生活中，她會有意無意地告訴孩子要珍惜糧食，因為家裡的條件不足以讓他浪費。

王女士在孩子面前也常常裝笨，遇到問題後向孩子詢問解決的辦法。王女士不害怕孩子笑話自己，而孩子也樂於幫忙。出門的時候，王女士也常要求孩子幫自己拎東西，這就是“裝弱”的體現。在孩子調皮的時候王女士也會適當地裝一下生病，調皮的孩子會趕緊轉換模式開始照顧媽媽。所以在王女士的教育下，孩子有責任心、懂得照顧人、很獨立也很愛學習。

可以看出懂得靈活運用“四裝”的家長確實可以在孩子的教育上看到成效。當然這其中也要注意教育的尺度，結合具體情況進行方法選擇。“四裝”的教育方式傳達的教育理念值得家長深思。

教育孩子學會珍惜。懂得珍惜的孩子會養成節約、勤儉的行為習慣，不浪費所有的東西，讓孩子更早地懂得利用好所擁有的物品。同時，孩子也還因此而擁有了一定的感恩之心，懂得感恩自己所擁有的一切。

教育孩子獨立。培養孩子的獨立性是非常重要的，只有孩子具備獨立的意識才能獲得真正意義上的成長。而這就需要父母懂得適當地放手，讓孩子感受成長的成就感。肯定孩子的能力，激發孩子的行動力也很重要。

教育孩子擁有同理心。同理心可以幫助孩子更好地感受到他人的感受，教會孩子換位思考，有助於孩子的責任心的培養，有助於孩子人際交往能力的提升。同理心也可以教會孩子如何與人相處。

父母教育對孩子的影響最為深遠，結合孩子的具體情況靈活地調整教育方案，採用孩子願意接受和配合的方式更加能夠得到孩子的迴應。同時，父母也要懂得適當地示弱，讓孩子的人生價值得到顯現。大家對於父母教育有哪些思考呢？對此有哪些建議呢？

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