說起央視名嘴白巖松，大家都不陌生，但是對於他和朱宏鈞的學霸兒子白清揚（小名巴蒂），也許大家並不是很熟悉。
白清揚在父親的影響教育下，從小成績優異，在班裡一直都是數一數二的學霸。目前22歲的他就讀於倫敦國王學院。
對於白清揚出國留學一事，很多網友說他靠的是白巖松，靠的是家裡有錢。當然不是！因為白清揚就讀的這所大學不是一般的大學，倫敦國王學院是世界上排的上名的頂尖學府，能夠在這所大學求學的孩子絕不僅僅是家裡有錢就可以，而是真正有實力和能力的孩子。
當然培養出如此優秀的兒子，和白巖松
獨特的教育方式是分不開的
。
在提到孩子養育的方法時，白巖松說：從兒子四五歲開始，我就已經把他當成一個平等的人來看待，關鍵是尊重孩子。
尊重孩子是家庭教育的核心內容
在一次訪談節目中白巖松說：我認為中國教育現在最大的問題，不是學校和社會而是家長的提升。
在孩子的教育問題上白巖松
更重視家庭教育
，他深知
尊重孩子是家庭教育的核心內容
，因為只有尊重孩子，鼓勵孩子，才能
提高孩子的自信心和上進心
，而自信心和上進心是孩子學習的基礎。
白巖松在一檔薦書節目中，講了兒子小學時的一個小故事，有段時間白清揚突然喜歡上了看金庸的武俠小說，甚至有幾次因為沉迷於看小說而完不成作業。
對於大部分家長來說，看到讀小學的孩子沉迷小說，肯定著急生氣，甚至譴責打罵孩子，但是白巖松卻選擇了
尊重孩子的愛好，
初二時白清揚喜歡上了搖滾樂，當時白巖松的一些朋友就善意的提醒他說：“不要讓孩子從小聽那些亂七八糟的東西。”但白巖松卻沒有制止兒子，還非常尊重兒子的興趣。
在白巖松的引導下，兒子不僅
愛上了閱讀，還學會了獨立和思考
。
家庭教育影響孩子的一生，不幸的是在我國大部分父母只重視學校教育，就算有些父母意識到了家庭教育的重要性，也不知道如何進行家庭教育？或者由於沒掌握家庭教育的方式，從而走入家庭教育的誤區，例如
過分嚴厲，過分干涉，過分溺愛
等等。
意識到家庭教育的重要性並正確的付諸行動
是培養優秀孩子的第一步，這一點白巖松不僅做到了，而且做得很好。
良好學習習慣的培養
研究表明：主動學習的學習效率是被動學習的3-20倍。
白巖松說：天天逼著學的永遠記不到心裡去，反過來讓他主動要求學，就是出於一種習慣和樂趣。
良好的學習習慣不是逼出來的，而是要講究方式方法，白巖松將這種欲擒故縱的方式運用的淋漓盡致。
不同的學習方式有不同的學習效率，
擁有良好學習習慣的孩子，會自發主動的去學習，反之不具備良好學習習慣的孩子學習則是被動的。
主動學習的發起人是學習者，是一種自主行為
，出於自己的興趣和習慣，心情愉悅，
學習效率自然高
。
被動學習則是被動的，一般是在壓力的影響下學習的，被動學習的孩子，早期會表現出應付，服從的狀態，但是隨著壓力的增大和時間的發展，這種應付和服從會
轉變為牴觸、對抗，甚至厭學、放棄學習。
那麼，如何培養孩子良好的學習習慣呢？
孔子有言道：“少成若天性，習慣自然成。”
所以
良好的習慣一定要從小培養
。
李玫瑾說：孩子6歲前，父母說的話是黃金，12歲後說的話是垃圾。
所以父母當孩子上了小學後，前兩年的任務就是
督促孩子：按時完成作業，認真檢查作業，按時複習預習，上課認真聽講，學會抓重點難點，學會整理錯題
等等。孩子在一二年級
養成良好的學習習慣，端正學習態度
，具備了這些優秀屬性，父母在後期的陪伴中才能更省心，省力，否則等孩子上了高年級，生活將變得雞飛狗跳、一地雞毛。
閱讀、運動興趣培養越早越好
白巖松說：兒子一回家，我跟他媽就總在看書和或者在運動，兒子最後就住在了像書庫一樣的床上，然後也酷愛運動。
關於運動
，國外做過一項“零時體育計劃”的實驗，實驗的內容就是要求學生每天運動一小時，與此同時觀察這些學生的學習狀態和效果。經過了為時一學期的實驗，結果顯示：
這些參加運動學生的閱讀和理解能力比沒有參加運動的學生高了10%。
運動時會產生多巴胺、血清素和腎上腺素，這三種物質都和提升孩子的學習能力有著密切的關係。
作為父母
要以身作則
，引領孩子愛上運動，不僅為學習能力的提升還為有一個好身體。
關於閱讀，
著名教育專家尹建莉：“凡從小有大量閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好。”
想讓孩子變得聰明，唯一的方法就是閱讀、閱讀再閱讀！
良好的閱讀習慣基於良好的閱讀興趣，小學階段的孩子對世界有著源源不斷的好奇心，家長要學著把孩子的好奇心引導到學習和閱讀上來，比如孩子問各種千奇百怪的問題，家長可以帶孩子一起查閱書籍，尋找答案，讓孩子養成有問題自己查閱書籍的習慣。
12歲之前的孩子就是一張白紙，對父母的話充滿了敬畏和信任，可是一旦孩子進入了青春期，上了初中，孩子則變得尊重自己內心的想法，這時父母再引導教育已變得困難重重。
所以家長一定要抓住孩子的小學6年時間，幫其養成良好的習慣，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
父母的教育影響孩子的一生，正確的教育孩子，需要家長形成正確的養育觀念，掌握切合的教育方法，合理利用教育資源。然而很多國內父母由於缺乏家庭教育經驗，就很容易走入前文說的各種教育誤區：過分干涉、過分嚴厲、過分溺愛等等。
這本《陪孩子走過小學六年》的優質家庭教育書籍，專門寫給家有小學生的父母，為這些父母詳細敘述了孩子每一年的成長規劃。
小學一二年級是學習品質、學習習慣和自我意識養成的關鍵期。
三四年級面臨學習難度的提升，父母適當的監督，課前預習提升學習效率。
五年級培養孩子沉著冷靜的性格，六年級加強心理疏導，減少學習壓力，坦然面對小升初。
這本書的作者是擁有二十年一線教學經驗的教師于敏，書中的案例都是源自於真實的教學經驗，讓家長更具體生動的瞭解孩子的成長規律，幫助家長抓住養育重點。
讓家長知道孩子學習不好、心情不好等等問題出在哪？然後根據原因，提出解決方案，讓家長清晰的知道自己該怎麼做才能幫孩子解決問題，幫孩子走上正軌，幫家長答疑解惑。
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