小張是一個超市的售貨員，今天她上班的時候看到一個小女孩來逛超市，這個孩子看著也不大，衣服有點髒兮兮的，而且感覺好像很緊張，所以小張就特別注意了她幾次，但是因為忙起來就忘記了這件事。

沒想到，等那個小女孩要走出超市的時候，報警鈴突然響了起來，所以小張就走向小女孩，因為她可能偷竊了超市的東西。

沒想到在檢查孩子的口袋時，卻出乎她的意料，因為孩子的口袋並不是她想象中的零食，而是兩支鉛筆。於是小張就問這個孩子為什麼偷竊，後來孩子就說自己已經六歲了，應該是上學的年紀，可是家裡還有個弟弟，媽媽說要省錢給弟弟上學，而爸爸媽媽不讓她讀書，她覺得自己有筆了，爸媽就會讓她上學了。

聽到孩子的解釋，小張感覺非常的同情，於是她一邊告訴孩子這樣是不對的，一邊自己掏錢給孩子買了幾本筆記本和筆，孩子也意識到自己的錯誤，由衷地感謝小張的好意。

其實，孩子年齡小的時候，因為各種原因，可能都會有偷竊的行為，那麼父母們遇到自家孩子偷竊，應該要怎麼辦？

1。正確引導孩子“偷”和“借”

孩子由於年齡小，對於偷竊的概念不是很清楚，也對這一舉動的嚴重性沒有意識，對於偷和借的區別分辨不清。

這時候父母就要引導孩子理解偷的意義，向孩子解釋偷和借的區別，讓孩子明白就算看到別人的東西自己喜歡也不能據為己有，要經過別人的同意才能拿走。如果未經同意就拿走，可以視為偷，要讓孩子明白偷竊的嚴重性。

2。瞭解真相，耐心引導孩子

當家長髮現孩子偷竊，很多時候就會大發雷霆，還有的會對孩子大聲呵斥，有的還會打孩子，可是這些舉動於事無補，甚至還可能引起孩子的逆反心理。

所以看到孩子偷竊的話，父母先要找孩子瞭解真相，看看孩子是否有難以言說的苦衷，並且要耐心地引導孩子，讓他明白這樣做是不正確的。

3。讓孩子為自己的行為進行補救

家長不僅要教導孩子正確地瞭解自己行為的對錯，也要陪伴孩子去尋找解決的方法，讓孩子承擔起自己該負的責任。當孩子偷竊時，父母要讓孩子對自己的行為進行補救，讓孩子正視自己的錯誤，糾正自己錯誤的行為。

小偷小摸的行為不能忽視，如果家長覺得這是一件小事，那麼等孩子長大時可能變本加厲，可能會釀成難以挽回的後果。