與孩子相處的日常裡，我們跟孩子溝通時會經常發生一些小衝突。

原因很簡單，當我們用成人世界的語言去跟孩子交談時，孩子接收到的資訊未必是我們想傳輸的。

因為

孩子的世界是直線思維

，他們理解能力會有偏差；另一方面，孩子又把大人的話看的很重要，父母的無心之語，有時可能會誤傷到孩子。

聰明的父母都像是語言大師，他們懂得利用交流，來增進親子感情，提升家庭關係。

從今天開始換一種方式與孩子對話，或許會有不一樣的收穫哦。

壹

【常見對話vs引導型對話】

貳【為什麼這樣說話就能改變孩子】

家長意識不到：

不停嘮叨與責備在不可逆地傷害孩子的健康，

更可怕的是家長覺得這並不可怕，現在從腦科學、心理學角度來剖析，以上述兩種對話方式為例，說明為什麼引導型對話方式能讓孩子愛上學習

正常情況下大腦由前額皮質掌控，但遇到壓力的時候這個區域就“掉線”，由杏仁核接管大腦（前額葉：理性腦）

（杏仁核：掌控一切情緒，暴力、易怒、好惡等）

大腦健康的人遇到壓力時，壓力荷爾蒙會迅速上升又能恢復。不健康的人產生的皮質醇會長期存在大腦，它會損壞海馬體，從而造成學習上的種種困難

（海馬體是記憶處理和儲存區域）

（孩子突然成績下降大多和突如其來的壓力有關，如夫妻吵架、學不好就會怎麼怎麼樣的威脅）

不停的指責、嘮叨、脅迫導致壓力荷爾蒙水平長期高位，最終導致前額皮質停止發育（理想區域），大腦將完全由杏仁核掌控，孩子變得要麼鬥爭，要麼服軟，或不斷迎合討好父母

如何健康地讓孩子前額皮質健康發育——三大關鍵，讓孩子要有：

1、掌控感

2、選擇權

3、決定權

綜上所述，以上引導型對話正是讓孩子有掌控感、選擇權、決定權，前額皮質健康發育

叄

【我的建議】

換位思考當你一身疲憊回到家，你兒子坐著等你

問到：“怎麼樣？

今天單位裡表現好嗎？

受獎勵了嗎？

賺了多少錢？

比別人高還是低？

你有壓力嗎？但我們每天對孩子就是在做這樣的事。分享一句經典的話：“我那麼愛你，才不願意跟你吵作業哪些事”。假設孩子哪天生病了，你會問他作業做了嗎？家長要學會放手的勇氣，不要緊盯著作業，盯出來的效果都是表面的。