這些年，在教育上面流傳了非常多的“心靈雞湯”，比如他們宣稱，世界上並沒有所謂的天才，只有懶惰的學生。

這些網路毒雞湯通常都會貼出兩個非常經典的例子，那就是哈佛大學凌晨四點的圖書館和清華大學半夜的圖書館。

但實際上，這些所謂的心靈雞湯，真的有現實借鑑意義嗎？他們真的是真理嗎？

01

名牌大學的學生和普通大學的學生

能夠考上名牌大學的學生，在我們看來都是學霸，他們的智商非常的高。

其中有些學生是非常的努力才考上的名牌大學，當然也包括有一些是天生天資聰穎的學生。

所以在有一些人眼中，這些天才跟我們普通人之間存在著很大的差距，但是有時候有些人會把名牌大學的學生妖魔化。

名牌大學的學生說到底也是活生生的人，大家在聽這些心靈雞湯的時候，也要有自己的思考和判斷，不要被這些雞湯灌壞了肚子。

這些心靈雞湯往往會舉很多的例子，表示就算是在名牌大學的學生也要非常努力的學習。

這給了很多學生希望，是不是隻要自己加倍努力，那麼終有一天也會像這些名牌大學的學生一樣，可以進入高階的知識殿堂。

但實際上，這些網上的毒雞湯根本就站不住腳，時間一久，有很多人就察覺出了其中的端倪。

清華大學圖書館有明確的規定，在晚上十點的時候會準時閉館，因此，十點閉館，哪裡來的半夜的清華大學圖書館，這根本就是無稽之談。

而且清華大學的圖書館，除非是在期末考試或者大考之前，也不至於會到座無虛席的地步。

由此可見，就算是名牌大學，在一些方面還是跟普通學校是一樣的。

02

不提高效率的學習，只是在做無用功

同樣的，凌晨四點鐘的哈佛大學圖書館也是沒有現實根據的。

一個人要是真的學習到凌晨四點，除去日常正常的上課，吃飯，洗澡等其他生活活動之外，真正休息的時間根本就不足五個小時。

這種生活規律要是一次兩次，人的身體還可以承受得住。

要是每天都是這樣的生活規律，人怎麼可能在睡眠不足的情況下，還能保證高質量的學習。

因此，這樣的心靈雞湯根本就站不住腳，身體健康都無法保證，還談何學習？

實際上，有很多學生經常會把學習的時間和學習的效率畫上等號，但是實際上並非在學習上花越多的時間，就能收到越多的回報。

提高學習成績的關鍵是提高學習的效率，而不是增加學習的時間。

如果單純增加學習的時間，又沒有改善自己學習的效率，那麼學習也只是在做無用功的事情。

在日常生活中，我們也經常可以看到，有一些同學平時看起來十分認真，經常埋頭學習，但最後的成績出來的時候，卻沒有那麼名列前茅。

這也是問題的所在，這部分學生學習只是在感動自己，並沒有真正學到多少知識內容。

03

注重因材施教

雖然有一部分人不願意承認學習是要靠一定天賦這個觀點，但是不可否認的是，每個學生之間都存在一定的智商差距，這是學生生來自帶的，沒有辦法改變。

但我們並不否認後天努力的成果，只是天生聰明的學生在學習上面，確實會比智商一般的學生省力許多。

而普通的學生則要花費許多的力氣才能趕超天資聰穎的學生。

同時也並不是每個人都能夠靜下心來好好學習，確實有一部分學生一提到學習就面露難色，十分痛苦。

家長要知道條條大路通羅馬這個道理，也許孩子只是不適合在學習這條道路上前進。

家長與其逼迫孩子去做自己不喜歡的事情，還不如換個思維，激發孩子其他方面的天賦和興趣。

一味逼迫他們學習，也許只會換來反面的效果，挖掘孩子的另外一面，也許可以促進孩子的發展和進步。

連孔子都表示要因材施教，對於每個孩子也應該採用不同的教育方式。

也許現在的教育方式適合大部分的學生，但是有一些學生卻更適合用其他的方式去激勵他們學習。

就像一個孩子，從小對畫畫有興趣，而且有過人的天賦，但是對於地理政治等課程就覺得十分枯燥。

那麼，與其逼迫他去學習文科知識，還不如讓孩子專心去學習畫畫，以後上藝術院校也是一個不錯的選擇。