在上一篇裡面跟大家談到過學習的本質是思考，然後有所收穫，那麼這一篇會具體的和大家談論學習後再進行思考，對我們氣質上的提升的意義！

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在校園時期，我們每天都會學習語文。會學習到很多的著名作家的經典散文，詩歌，文言文，小說，古典詩詞。

其實在學生時代，我們更多的是完成自己的課程而已，沒有深入的探究：為什麼要學習語文課本中著名作家的文章。

作為九十年代出生的，一方面，在那個時候的鄉村教育中很難接觸到一些名家著作，比如說當時語文老師推薦我們閱讀的四大名著。因為經濟生活條件不夠好，所以對於我們來說很多的時候能夠讀上一本優秀學生作文，都是一件很奢侈的事情。畢業後回過頭來想想，在那個學習條件匱乏的時代，自己真的沒有好好地去大量的閱讀，儲備自己的文學知識。以至於那個時候的寫作水平，還是很淺顯的！

因為在我們的大腦裡面儲備的閱讀知識太少了，所以在書到用時就會覺方恨少！

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另一方面，沒有養成學而思的習慣！其實初中課本里是有大量的經典散文的，如剛入初一的時候學過的課本有《金黃的大斗笠》，朱自清先生的。《父親的背影》、《荷塘月色》等！其實在那個時候我們學習的理念更多的是完成完成課程，考試，並沒有仔細的去品味和欣賞這些散文，詩歌，文言文，所蘊藏的作品魅力，反映的作者文筆裡的華麗思維。

學而思，有所悟，學以致用，這無形之中會提升我們的思考，分析能力，發現文學作品中的真善美！

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讀過的書加以思索，有所啟發，有所感悟，能夠用學到的真善美，去為人處事；再加以實踐，成為你的社會閱歷，無形之中的引導者今後的行為舉止，言行談吐！

所謂的氣質，大抵包含這些：穩重、端莊、優雅、儒雅。博覽群書，感受書中文字帶來的美好意境，品讀和思考作者文字背後蘊藏的真善美和精神力量，培養優秀的思考方式，優秀的言行談吐，神態舉止。日積月累，你的文化底蘊就會彰顯！閱讀，讓你的氣質越來越美！

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文末，試問下自己，畢業後，多久沒有完整地讀過一本書了？可能平時工作太忙，抑或是花時間陪愛人，家人佔用了我們大量的時間，古時學者會說這樣的一句話：三月不知肉味，那作為一種精神食糧的閱讀，“三月不知書味”，又是一種什麼樣的感覺呢？

下一篇會跟大家分享，具體如何培養各種，比如穩重、優雅、端莊、儒雅這樣的一種氣質。歡迎大家在評論區裡留言，說說大家多久，沒有完整的讀完一本書了呢？