不閱讀的孩子，就是潛在的差生

之前聽清華附小校長竇桂梅的一段演講：語文你都不行，別的是學不通的，讓我們一起來看看語文究竟可以有多美。“語文為王”的時代已經來了。

在這樣的語文時代中，閱讀就是孩子最重要的一步。那麼我們為什麼要閱讀？

舉一個簡單的例子：董卿在節目很動情地說到：

朗讀屬於每一個人。

傳播文字，傳播生命，總有一段文字影響你生命的成長，總有一個人在你生命中抹不去痕跡。

正如濮存昕說之所以感謝父親，“那是因為他讓我成為有閱讀習慣的人，是最早點燃我心中善的燈火的人。”

談到朗讀，離不開閱讀。

在閱讀中積累深厚的文化涵養，在堅持朗讀中感受文字的魅力，進而提升自身的文化修養，也能成為一名如董卿般氣宇軒航的“朗讀者”。

閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，更能讓孩子感受文化的交流。

因為讀書的意義，永無止境，它能帶給孩子的絕不止這一個。

在我看來，讀書的意義重大，不但可以開闊眼界，還能讓孩子的視線不僅限與課本中。

6-12歲小學階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業裡，是因為小學課本的單一性和膚淺性，遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。

讀過的書越多，就代表著你在人生的選擇中就多了一次的機會。

時代不同，人的思想也在不斷轉變。但讀書的益處還是很多，當你真正進入書的世界，才會發現，原來讀書的好處，比你想象中更務實，更強大，更寬廣。

那麼怎樣教會孩子讀書呢？

給孩子選擇合適的書

磨腳的鞋子，一定不合腳。

孩子不愛看的書，一定是書不對年齡。選書是閱讀的開始，給孩子選擇繪本時：

首先考慮：年齡段，其次就是能引起孩子的閱讀興趣，只有孩子選對了書， 才會看得懂。

培養孩子的閱讀速度

第一，我們必須養成孩子讀書的良好習慣；我們有很多父母和朋友經常讀小說，這可以說是讀書的“掃蕩”。

對於有的孩子讀書慢，5分鐘過去了還是停留在一頁上，磨磨唧唧的讓人看了很上火，不難否認，孩子讀書慢是與學習效率有著強大的關鍵的，長時間下去，