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上課聽不進去,學習不在狀態,有什麼好的方法來改變嗎?

有些學生會遇到這樣的情況,上課的時候,人在教室裡,卻聽不進去,看著在聽,卻感覺什麼也沒有聽到,學習不在狀態,聽課效率很差。這種情況非常不好,那麼,有什麼辦法加以改變嗎?下面,我來談談幾點個人的看法,僅供參考。

上課聽不進去,學習不在狀態,有什麼好的方法來改變嗎?

一、課前提前預習,對不明白的重點關注

上課效率高低和提前預習有很大關係,課本上的內容,有些可以自己看書就能看懂,透過提前預習,自己能學懂的就儘量先掌握,對於不太理解的內容,標記下來,在上課的時候重點關注這些不懂的地方,認真聽老師是如何分析的,如果還聽不懂,就需要課下問老師或同學,爭取能夠把教材上的知識點理解透,學到心裡去。上課提前預習,對於會的內容,老師講的時候就很容易理解,也不需要太認真聽,把自己關注的焦點放在關鍵問題上,這樣就可以集中精力去聽老師的講解,可以緩解學習不在狀態的情況。

二、轉變學習心態,提高聽課的積極性

在上課的過程中,意識到自己存在的問題,就需要想辦法解決,不能任由這種狀況發展下去,如果不改變,勢必會影響自己的學習成績,以後再補起來就會更難。要想提高聽課效率,就需要轉變學習心態,端正自己的學習態度,時刻提醒自己,如果不努力學習,自己會落後於人,這是自己不願意看到的情況。透過自我暗示,時刻進行自我提醒,上課的時候,就能夠集中精力聽老師講課,提高聽課的效率。有時間可以看看《北大清華狀元(聽課習慣、學習細節、記憶方法)》這套書,總共三本,瞭解聽課習、學習細節和記憶方法,提高學習效率,讓自己聽課更有效,學習不斷進步。

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北大清華狀元(聽課習慣、學習細節、記憶方法)(全3冊) 初中生、高中生學習方法

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三、掌握聽課技巧,學會聽課的藝術

聽課也是一門藝術,學會聽課,就會有不一樣的收穫,一個會聽課的人,能夠聽出老師講課的門道,學會思考,舉一反三,這樣聽課,學習效率就會提高。一個不會聽課的人,雖然在聽,但是聽不明白,不能抓住聽課的重點,聽課很被動,總感覺沒有聽懂,甚至沒有什麼收穫。要透過不斷摸索,學會聽課的藝術,善於在聽課中發現,學會在聽課中進步,讓聽課變成一種興趣,讓聽課成為進步的橋樑。

總之,對於學生來說,要學會聽課,提前預習,瞭解課本上內容,對不太明白的內容進行重點聽;要轉變心態,提高聽課的積極性和主動性;要學會掌握聽課技巧,要聽出門道,聽出水平,讓自己能夠在聽課中有所收益, 讓自己在聽課過程中不斷進步。