每年高考，一本線備受關注，因為一本線關係著高三考生的命運，其上線率關係著各級部門的政績，關係著各大中學的聲譽，關係著高三教師的利益……每一年的一本線，雖然分數可能相差不大，但這一分、兩分之間的變化，卻是經歷過十分複雜的計算和多方位的綜合考慮，在我們看來相同分數的一本線，其每年的含金量卻有可能有著極大的不同。那麼，一本線到底是怎樣來的呢？

因為每年都會出現因志願填報失誤、退檔、高校臨時擴招、各高校投檔比例不一（有的按某省招生計劃數的100%，有的按110%，有的按120%）的情況。

所以省招辦會根據當年文理各科一批次招生計劃，擴大一定比例，再結合當年報考人數和高考試題的難易程度，確定一本上線人數，該人數對應的高考分數，就是“一本線”。比如各大學在該省理科計劃招生1萬人，然後按1：1。2的比例擴大，得到人數12000。在全省考生中，排12000名的理科考生對應的成績就是理科一本線。

一本線上高分段考生如何填報

這類考生是為數很少的“尖子生”，可優先選擇名校，尤其是“985工程”以及“211工程”高校。雖然官方一直在淡化“985”、“211”的等級概念，但不可否認，無論是在升學還是就業，“985”“211”院校畢業生認可度相對較高已是不爭的事實，甚至有部分單位在招聘過程中就直接宣告：只招“985”“211”院校畢業的學生。儘管此種招聘歧視現象明令禁止，但是在真正的企業招聘過程中，“985”“211”院校畢業的學生依然備受追捧。

考生選擇院校時應放眼全國名校，儘可能做到“分數價值最大化”。建議首衝熱點地區985、211高校，其次選擇“雙一流”等綜合實力強的大學，合理搭配，以不落檔為原則。但是要注意規避那些自己不接受的專業，由於衝的情況下自己的分數往往沒有競爭力，所以在衝的時候請務必規避調劑卻不能接受的情況。

一些調檔線超過省控線70、80分的名校，其優勢專業錄取分數可能更高。比如浙江大學2019年理科本科一批次在川調檔分數線691分，調檔位次581名，但如果要進工科試驗班（竺可楨學院圖靈班），最低位次也要182名。

所以，對專業有要求的高分考生，不僅要參考學校的調檔位次，也要參考目標專業的錄取位次。

一本線上中分段考生如何填報

這個分數段考生較多，且分數段很密集，稍不注意就會志願撞車，落選危險大。“好大學”基本被高分者們選定，報考收分低的學校又感覺浪費成績，心有不甘。

在這個分數段的考生，要麼撿漏部分985、211院校非優勢專業，比如工科學校的文科專業，要麼在自己興趣範圍內選擇本省的省屬院校、外省的省屬院校極具特色和優勢的專業。另外少數民族考生還可以考慮下預科班，也是這個分數段同學進入985、211院校的機會。

在專業選擇上，如果考生有明確的專業意向，儘量選擇以該專業為特色的院校，如想要學財經，可以選擇上海財經大學、對外經貿大學等財經類特色院校，儘量不要選擇綜合大學的財經類專業，因為相對於專門的財經類院校而言，綜合院校的財經類專業的業內認可度不是很高。

如果考生沒有明確的專業意向，可根據高考分數以及地域要求定位院校，再選擇目標院校中的特色專業，比如考生想要去南京讀書，就可以考慮選擇南京資訊工程大學的大氣科學、經濟統計學等優勢專業。

一本線上低分段考生如何填報

這個分數段考生較多，且分數段很密集，如果沒衝上一本，會跌入下一批次，因此很多低分段考生會面臨選擇困難症：是把重點放在上一批次一般的學校還是降格到二批次好點的學校？對於這個問題，仁者見仁，智者見智。

如果考生沒有明確的專業意向，在一本和二本中，最好還是走一本，因為不同批次的學校可能在教學環境、學校師資、培養方向等有區別，高一層次的大學接受的教育可能要好一些，這對你的成長或許起到重要作用。考生可把重點放在新升一本的院校和部分在一本有招生計劃的二本院校。

如果有明確的專業意向，就要考慮那些具有自己意向專業特色的院校或者業內認可度比較高的院校。比如成都資訊工程大學，計算機科學與技術、軟體工程這幾個專業都是國家級特色專業。