作為父母，在這個階段以及接下來的幾年中，你面臨的最大挑戰毫無疑問就是管教孩子。孩子要用很長時間才能學會控制衝動，當他2歲（甚至一直到3歲），他依然會用肢體行為來解決問題，比如推人、擠人、發脾氣或爭吵來達到他的目的。大多數這樣的行為出於一時衝動，孩子自己並沒有打算這樣做，他只是無法控制自己。無論孩子的行為是否是有意的，他的所作所為更多還是為了試探他自己和你的底線，從而不斷學習控制情緒以及建立日後的行為模式。

無論你更習慣嚴格地遵循規則，還是更樂於採用隨和的方式，以下建議都會幫你提煉出管教孩子的策略，最終對你和你的孩子都將有益。

始終鼓勵和獎勵孩子的好行為，制止壞行為，但絕對不要藉助於打孩子或者其他體罰方式來懲罰孩子。無論如何，當你可以選擇的時候，請選擇積極的管教方式。比如說，孩子向燒開的熱水靠近時，你應該始終用一種安全的活動分散他的注意力，而非等待危險發生。當你注意到孩子正在用正確的方式獨立完成一件事時，讚許他的正確決定。表現出你對他的行為感到驕傲，會讓他覺得自己很不錯，他今後面對同樣的事情就坑你採取同樣好的方式。

在不壓抑孩子想要獨立的願望的前提下，為孩子定一些規矩來幫助他學習控制自己的衝動，並且在社交方面有良好的表現。如果你的規矩過於嚴格，他就坑你對自我探索或者嘗試新技能望而生畏。

在為孩子設定行為界線時要考慮他現在的發育水平。你在定規矩時，不要期待他做能力範圍之外的事。一個2-3歲的孩子很難控制去拿吸引他的東西的衝動。如果你指望孩子不去拿超市玩具區擺放的商品，這種想法就是不切實際的。

根據孩子的發育水平設定獎懲方式。如果孩子行為不當，你可以把他送到他的房間，不過不要讓他獨處5分鐘以上，因為時間一長他就會忘了自己為什麼會待在哪裡。你如果更喜歡對他進行說服教育，那也要等他情緒穩定再開始。你的語言要簡單明瞭且切合實際。不要使用假設性語氣，比如“如果我對你這麼做，你會怎麼想？”，沒有一個幼兒會明白這個道理。相反，你應該直截了當告訴他規矩：“我們不能亂扔東西。砸到別人會使人受傷。”

不要隨意改變定下的規矩或者懲罰方式，這樣只會讓孩子感到混亂。隨著他長大，你自然希望他表現更加成熟，但是當你改變規矩時，請告訴他原因。例如，他2歲時透過拉拽你的衣服吸引你的注意，你會容忍他；但是他4歲的時候，你可能會希望他能用更成熟的方式來接近你。你一旦決定要改變這種規則，就要先解釋給他聽，再開始實施。

你要確保家中其他成年人或者看護者同意並且理解你在管教孩子方面的規矩和懲罰方式。如果一個家長允許孩子做一些事情，另一個家長禁止他做，這樣孩子肯定會感到迷惑。最終他會明白他可以讓家長起紛爭，無論是現在還是未來，這都會讓你們的生活變得很痛苦。家長可以透過統一戰線來避免發生這類紛爭。

對於你的孩子來說，你是舉足輕重的榜樣，而且孩子會模仿你的行為。你的行為越公平、越可控，孩子就會透過效仿你來規範自己。從另一個角度來說，如果你在他違反規矩的時候打他，那麼你教會他的就是用暴力的方式解決問題。

如何設定並強化這些規則由你自己來決定。有的父母非常嚴格，只要孩子犯錯，就一定會懲罰。而另一些父母稍微仁慈一些，會更傾向於給孩子講道理而非懲罰孩子。無論你選擇何種方法，只要他管用，就說明這種方法適用於你的孩子。同時你也應該對這種方法感到適應，這樣你才會一直使用它。