中午，我去媽家吃午飯，飯桌上就三個人：媽、我、還有兩歲半的小侄女。

侄女自己爬上她的寶寶椅，我媽將米飯、菜、肉盛到她的餐盤裡。她是個吃飯很省心的小傢伙，兩歲就開始自己吃飯，不需要大人喂。

我跟媽坐下開始聊家事，我好像聽到侄女叫了我幾聲“姑姑、姑姑”，我沒顧得上答應。

突然，她大聲尖叫起來。奶奶問她：“怎麼了？”她哼哼唧唧，在椅子上扭來扭去，不高興的樣子。

我說：“是不是你剛才叫我我沒答應，所以你不高興了？我現在答應了。你說：有什麼事需要我？”她眼睛看了看我，什麼也沒說，只是哭，竟然伸手打了奶奶一下。

奶奶說：“你是要土豆嗎？”說著從碗裡夾起她最愛吃的土豆放在侄女的餐盤裡。可是她還是不高興。

奶奶又說：“你是不是想喝奶啊？待會就送來你最喜歡喝的那個奶了，你乖啊。”可是，她就是不高興，唧唧歪歪不停。

我夾給她牛肉她不吃，奶奶怎麼勸她也不動勺子，什麼也不吃。

我說：“你到底為什麼不高興？你說出來我們才知道呀。”她不說，就是一個勁地唧歪。

“啊呀！你這個孩子怎麼這麼淘人？”我禁不住說她。

奶奶看見我帶來的麵包跟她說：“要不你吃點麵包？“

侄女立刻停止唧歪，說：“我要吃兩個。”哦，原來是想吃麵包呀！

她接過麵包又說：“我要先把飯吃完再吃。”接著用勺子舀起大勺的肉和飯塞的嘴裡滿滿的。吃了大約一半飯，她心滿意足地拿起麵包來咬了幾口，又接著吃飯，直到將餐盤裡的飯全部吃完，才從寶寶椅上下來專心致志地吃麵包去了。

啊，多乖的寶寶啊！我覺得誤會這個小人兒了：剛才她喊我幾聲肯定是想徵求我的意見要吃麵包，我沒答應她，肯定讓她誤以為是我不允許她吃。

相信很多父母都遇到過類似的情況：孩子無緣無故哭鬧，問他怎麼回事，他卻什麼也不說。大人往往以為孩子淘氣，任性，故意惹大人生氣，有些父母甚至可能會生氣、教訓孩子。

其實，孩子不會毫無緣由地哭鬧，其中肯定有他的原因。孩子的哭泣大都是因為這麼幾個原因：

1、孩子的需求得不到滿足。

當孩子的需求得不到滿足的時候，他就會用哭鬧來表達自己的負面情緒。

比如孩子餓了、渴了，或者冷了。

孩子除了生理需求外，還有心理需求，比如他想看電視，大人不讓看；他想玩插座，大人不讓動。而父母給他解釋原因他還不能理解，他就會透過哭鬧的方式來表示抗議。

家長要多關注孩子，瞭解孩子的生理和心理發育規律，尊重孩子的心理需要，在保證安全的前提下適當滿足孩子的要求。

2、孩子的心智尚未發育成熟。

兒童意識發育和語言表達能力常常不同步，很多東西想到了，但說不出來，或者是說出來的和他們的本意有很大的距離。他們用得最多的方式就是“哭鬧”，就像我侄女這樣。

前幾天來冷空氣，晚上我帶兒子出去玩，覺得小孩子新陳代謝旺盛，加上他不停地跑，我就只給他穿了一條單褲。

玩了有半個多小時，兒子開始不高興，小聲哭。我就不明白了：不是你要出來玩的嘛，現在怎麼又不高興呢？你這不是找事嗎？

既然不想玩了，我就帶他回家吧。

第二天早上，兒子就開始流鼻涕。我這才想到，昨天晚上在外面玩，他肯定是凍得難受，但他又不會說，只能用哭泣來表示。

當孩子的心智水平尚未發育到能清楚表達自己意願的時候，父母就要仔細體察孩子行為背後的心理，防止誤會孩子。

3、家長的過度縱容。

也有一類孩子，平時家長對他太過縱容，有求必應，導致孩子自私、任性。一旦家長不滿足他的要求他就會撒潑耍賴。

對這樣的孩子，家長平時應該注意自身的行為，在對待孩子的某些行為上，做到有原則和底線，不能過分放縱孩子，否則容易讓孩子養成自私自立的“小霸王”心理，這對孩子以後的社交是不利的。

宋慶齡曾說：孩子們的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母的影響。

父母是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子時間最長的人，父母要學會解讀孩子的一顰一動，並注意正確地引導孩子，方能養育一個身體健康、人格健全的孩子。