【案例】

婷婷今年初中一年級，半年前，她轉入一所新學校。

但沒過不久，班主任王某因嫌婷婷成績不好，頻繁使用侮辱性語言辱罵婷婷。

持續一段時間後，婷婷無法忍受，遂將此事告知家人。起初婷婷的家人難以置信。便遞給婷婷一部手機，讓她使用手機錄下來班主任對她的言語辱罵。

令人震驚的是，從6月14日至7月5日，婷婷竟然斷斷續續錄下來100多條錄音，總時長竟超過20小時！

錄音裡，一名男子髒話連篇——“下學期你不要來了，你要來了，我把你捏死在教室裡”、“你賤不賤，你自己丟不丟人，你像個死人一樣坐在教室裡”。

更有其中一段錄音顯示，一名男子稱，咱班同學誰賤？

沒有得到迴應幾秒鐘後，他又喊道，誰賤？

於是，在班主任的威逼下，多名同學一起高喊婷婷的名字。

婷婷稱，從晨讀到晚自習，只要王某進教室，就會找理由罵她。

王某甚至不讓其他同學接觸婷婷，“和那個傻子在一起，你們也會被傳染成傻子”。

婷婷的家屬在舉報材料中稱，婷婷懂事、有禮貌，但學習成績不太好，聽人說新學校教育質量較好，幾經周折才將孩子送進該校，“期盼從此以後孩子的學習成績能有所提高”。

但誰料，班主任王老師因婷婷學習成績差，頻繁辱罵她。

家屬稱，婷婷本是個活潑的孩子，但從這學期開始，慢慢變得沉默起來，禮拜天回家，不下樓也不出去，一個人悶坐在房間裡。

婷婷的奶奶稱，她一聽到王老師的聲音就顫抖，不敢聽，“我覺得他不配當老師”。婷婷則稱，天天被班主任這麼罵，想死，想離開那個魔鬼般的地方，一分鐘一秒鐘都不想待。

老師辱罵學生違法嗎？

老師辱罵學生是違法的。

1、《中華人民共和國義務教育法》第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。老師責罵學生，只要其本意不是歧視學生，或者在行為上對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，都不屬於犯法，相反則可能涉及違法。

2、根據《未成年人保護法》第十五條規定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。”

3、《治安管理處罰法》第四十二條 有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款：

（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

（二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；

（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的；

（五）多次傳送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他資訊，干擾他人正常生活的；

（六）偷窺、偷拍、竊聽、散佈他人隱私的。

老師辱罵學生怎麼辦？

1、可以向老師所在的學校校長反映，要求處理糾紛；

2、也可以向教育局反映，請求教育局予以查處；

3、必要時可以委託律師，依法向法院提起民事訴訟。