本文轉自：文匯網

依稀記得，《神奇動物在哪裡》計劃拍成系列電影的時候，我激動萬分：魔法世界的大門又要打開了！然而等到今年《神奇動物在哪裡3》上映，我已然意興闌珊，片名中的“神奇動物”淪為鑲邊角色，中年鄧布利多和格林德沃的大戰浮皮潦草，“默默然”的設定也莫名其妙。

去年重溫《哈利·波特》，也有同樣的失落感。雖然還是一口氣從《魔法石》看到《死亡聖器》，發現了許多過去未曾留意的伏筆，然而掩卷回味時，卻總有些悵然若失：魔法世界怎麼好像不如我記憶中精彩了？

原來巫師遇到瓢潑大雨也會變成落湯雞，雖然有快速烘乾衣服的咒語，可是手勢相當複雜，並不是人人都會（哈利似乎就不曾學會）。魁地奇幾乎是巫師們唯一可以選擇的運動，對角巷和翻倒巷也是他們僅有的商業街。曾經讓我垂涎欲滴的霍格沃茨美食，仔細一看，也不過是翻來覆去的土豆泥、烤牛肉、蘋果派，遠不如咱們麻瓜世界豐富多樣。

印象中流光溢彩的聖誕舞會（出自《哈利·波特與火焰杯》），再看亦覺得平常，為少男少女的彆扭尷尬莞爾一笑也就罷了。唯獨赫敏的蛻變仍然驚豔——十幾歲的我在驚豔之餘幻想自己也能醜小鴨變天鵝，如今的我面帶“姨母笑”，看那個平日埋頭苦讀無暇打扮的15歲少女，認認真真梳妝修飾，懷著百轉千回的小心思，教第一個發現自己魅力的男生念自己的名字：“her-my-own”（她是我的）。

不過我也忍不住煞風景地想：赫敏會後悔去霍格沃茨嗎？

當她在圖書館哼哧哼哧查資料的時候，麻瓜世界的網際網路迅速發展，滑鼠輕輕一點，萬千資訊盡在眼前，簡直比“飛來咒”還方便快捷。更何況魔法世界的知識門類似乎相當有限，物理、化學等自然科學固然沒有用武之地，可人文社科體系好像也並不完備，不然霍格沃茨怎麼沒有開出一門“魔法經濟學”或者“巫師社會學”？

而且魔法世界的職業選擇也不多。按照《哈利·波特與被詛咒的孩子》中的說法，赫敏在2019年已經就任魔法部部長。雖然留在霍格沃茨任教似乎更符合赫敏“書蟲”的形象，不過從赫敏為家養小精靈爭取權益也可以看出從政的端倪，進入魔法部也不算突兀。但除了霍格沃茨和魔法部，魔法世界裡還有哪裡能讓她發揮才能呢？

如果她沒有去霍格沃茨，她的選擇會多得多，她可以閱讀更多門類的書，可以去編寫文學史，去研究基因，去編寫程式碼，去製造航天器，去開發人工智慧……以赫敏的記憶力和求知慾，說不定下一個諾貝爾獎得主就是她！

作為母親，我還有一點疑惑：對哈利這樣在麻瓜家庭從未獲得過溫暖的孩子來說，去霍格沃茨學習魔法當然求之不得，可對於家庭和睦的赫敏，小小年紀就獨自去一所連位置都不清楚的寄宿學校，她真的不曾猶豫嗎？父母又怎麼能放心？

越想越覺得自己真是一個乏味的大人，為什麼要把魔法世界拉入現實世界的框框呢？倘若11歲的我看見窗臺上飛來一隻送信的貓頭鷹，不欣喜若狂才怪呢！

赫敏想來也絕不會後悔：哪個孩子不想穿入9又3/4站臺，登上開往霍格沃茨的火車，拉開車廂門，詢問車廂裡紅頭髮的男孩和額頭上有閃電傷疤的男孩：“你們有人看到一隻蟾蜍嗎？”