數學好的人。
他們不僅聰明、邏輯思維和分析能力強，
學習也輕鬆愉快，到哪裡都好像很有魅力。
相反，數學成績不好的孩子不管怎麼努力，進步都很慢。往往為了題目，爸媽著急，孩子頭疼，厭倦了這門課。
孩子數學好是天生的嗎？不是
的。
只要再觀察一會兒，就能得出結論。數學好的孩子從小就“有跡可循”。
數學好的孩子從小就有這四個“特徵”。
1.
數學好的孩子數感很好
一般來說，數感好的孩子對數字敏感，在生活中容易掌握數字的相對關係，透過比較數字，可以合理預測結果。
數學來自生活，可以用於生活。數學好的孩子的理解力和歸納能力很強。
2.可以舉一反三
。
數學是一門很靈活的學科。一個問題有多種解決辦法，即使同時看起來不相關，也可以用同樣的想法解決。數學不好的孩子們往往只知道老師教他們的問題的解法，題目稍有變化就不知所措。相反，數學好的孩子可以舉一反三。
3.記憶力強，理解力強。
很多孩子不懂老師教的數學題，記不住數學公式，解不出來。老師經常這樣說。“不會做的問題可以安排公式。即使公式運作正常，老師也會給你加分
。”公式對學生很重要，必須記住，但要想辦法記住
。
有些學生經常說他們會立即透過死記硬背忘記數學公式。公式可以理解記憶，所以可以維持很長時間，以免忘記。
會學數學的孩子們對數學的記憶和正式理解都很高，在數學科目上很容易取得成績。
4.數學好的
孩子們的數學思維很廣泛。
除此之外，還有天生喜歡數學、智力、才能和記憶力的孩子。此外，透過家庭教育，我們可以學到很多數學方面的知識。
這樣的孩子當然不會對數學那麼厭倦，上學後也不會有強烈的敬畏感。孩子天生不聰明，記憶力有限。在父母的早期指導下，他們能取得和孩子一樣的數學成績！
那麼，怎樣才能讓孩子們學好數學呢？
我們可以參考劉燻宇
先生的
《數學三書》。
劉燻宇先生是我國數學著作普及的奠基人，我國著名的數學大師都對他有著非常高的評價。
劉燻宇
一生致力於數學教育
在他的數學著作中，《數學三書》被譽為數學科普經典，這部著作包括
《馬先生談算學》、《數學趣味》和《數學的園地》。
中小學生的學習收藏
“數學三書”給學生帶來了巨大的利益。 劉老師把文學和數學融為一體，把枯燥的數學知識變成故事，
有助於他們建立良好的數學思維，提高數學成績。
《數學三書》簡明易懂，便於閱讀，有助於挖掘學生學習數學的內在興趣。 劉老師把枯燥、晦澀、令人頭疼的數學科目和貼近人們日常生活的演算法變成了有趣、可讀的文字。
在《馬老師談算學》中，用“馬老師”的語調向學生講述有趣的故事。 另外，收集說明100多個問題，方便學生思考，幫助學生建立良好的數學思維。
很多孩子讀過這套叢書後，都說這套書給了他們很大的啟發，他們知道怎麼樣才能夠更好的學習數學。
學習數學不能只是磨練大量的問題，解答問題。
學生必須懂得培養興趣。 數學三書中的《數學趣味》和《數學的園地》，給學生帶來了不一樣的學習感，讓他們意識到數學還可以這樣學。
父母:是很少有的好書。
對劉老師寫的這本經典數學科普書，家長們也給予了很高的評價。 父母說：“這本書總體上感覺很有說服力，語言很有說服力……” 這本經典數學書的最大好處是激發了學生的學習興趣和積極性，使他們愛上學習數學。 許多父母表示，《數學三本》是一本好書，不容錯過。
《數學三書》不僅知識豐富
，而且質量一流、文字齊全、印刷精良
，
給學生帶來非常好的閱讀體驗
。 更重要的是，透過學習這一系列數學書籍，學生可以幫助他們建立良好的數學思維能力，激發他們的學習興趣。
價格實惠且物超所值
，孩子們可以透過這套《數學三書》學到很多東西，家長們不要猶豫了，
孩子們值得擁有這個經典的數學系列。
【嚴選好書】ZHJ-《給孩子的數學三書》劉薰宇原來數學可以這樣學
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