一分一段表，即普通高招分數段統計表，是將全省同科類考生的檔案分（考生總分＋政策加分）從高到低排列（分數相同的則為並列），再按每1分一段，統計“本段人數”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”。

一分一段表的作用

每年高考出分後，各省會公佈一分一段表。透過這份表格，既能知道本省當年參加高考的總人數，文理科各有多少人，還能知道每一個分數線上有多少名考生、該分數線以上有多少考生，進而可以根據自己的高考成績，確定所在的分數段和在省內的大概排名位次。

文理科分開排名。

如根據已經公佈的一分一段表統計，今年安徽省文史類高考生中，637分及以上共22人，630分以上共50人，600分以上共700人，達一本線523分以上考生共21783人，二本線480分以上52689人。

文理科分開排名。

安徽省2022年普通高等學校招生統一考試考生成績分檔表（含加分）

結合錄取分數線看，還能統計出

（部分）

。如2022年四川省理科生參加高考人數約29萬人，理科成績達到本科線426分的共有18。6萬人，本科上線率約為64%，也就是說有一半多的考生有望上本科。

各批次上線率

各批次上線率

四川省2022年普通高考理科成績分段統計表

毫不誇張的說，一分一段表某種程度上可以決定你能去哪所大學、學習什麼樣的專業。當然了，這個單看錶格看不出來什麼，還要參考近三年（

至少

）目標院校的實錄數線（實際錄取分數線）和專業線（專業錄取分數線），以及本年度高校在本省的招生計劃。

在知分、知線、知位的前提下，只要認真解讀招生章程/簡章、高考志願填報指南，用心分析歷年錄取分數，志願填報的有效性和錄取率必將大大提高。

（部分）

比一分一段表還要精確的是高考位次，也就是考生成績在本省的精確排位。分數相同的考生按照學科分數排序後，位次也有先後之分。很多省份會公佈位次，但也有部分省份不公佈位次，而只公佈分數。位次通常只能透過考試院的查詢系統獲取。

如某省考試院2017年公佈的排名情況，某考生總分617分，排位1469，最終被西南大學心理學專業錄取。再如浙江省某考生的分數情況，位次號是5-069922，“5-”代表普通類（即非藝術、非體育等）理工小類，69922是他的位次。如果位次是300，位次號就是000300。

以山東省2020年普通類常規批第一次志願投檔為例，如中國語言文學類的專業線，就是錄取到該專業的最後一名考生的分數和位次，以後的考生在報考時就可以參考這個分數。

可見，一分一段表不是期末考排名，隨便看看就扔一邊，而要作為重要的填報參考合理使用，做到手中有分、心中有數、填報有法，才能距離理想的大學

更近一步