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今日驚聞一向喜歡開玩笑，且以在各路粉絲面前無架子而聞名的楊坤老師，竟然與人“翻臉了”！而且據說翻的很徹底，是從下巴頦處扯起來猛地翻過頭頂，然後又一把拉到底直接掛到了腳後跟！心驚之餘八卦之火已是熊熊燃燒，急忙點開各類訊息一看，恍然大悟的同時也不禁陷入了沉思。
要說楊坤老師的這起“翻臉事件”，懟的其實並不是某個人，而是某個新時代下的產物，一首叫做《驚雷》的喊麥“音樂”。音樂兩個字我打上雙引號，是因為確實不知道這型別的作品到底該不該歸入音樂的範疇。
誠如楊坤老師所講：“要旋律沒旋律，要歌詞沒歌詞，要律動沒律動，要節奏沒節奏……你這是個什麼音樂？”
坤仔雙耳飽受折磨後的無奈表情
小編不才，羞羞的說一句，自認為也是學過那麼幾天音樂的。雖說自己限於天賦及本身的不夠努力，未能做到如同楊坤、汪峰、哈林等那些深受觀眾喜愛的，專業的大腕音樂人一樣震動華語樂壇。但卻也深知想要深入地、系統地、專業地學習一門音樂藝術，是一個多麼複雜艱辛的過程。先不說要取得多麼大的成就，單說想要跨過一道學習的准入門檻，就都要“視唱”、“練耳”、“基礎樂理”、“基礎專業課”等無不兼修並蓄，若不學有所成，恐怕連參加專業課考試的膽量都沒有，更遑論立下要出一首膾炙人口經典不衰的作品的雄心壯志了！
下決心，出作品！出不來就死給各位看！
而要想吃這碗飯，除了以上需要大量學習的基礎知識外， 還有一個最重要的門檻，那就是看老天爺賞不賞這個臉！換句話說就是看你的天賦！看懂了麼？要“踏實學習”+“天賦”+“努力”≈成名立萬。付出了這麼多卻才是“約等於”！難不難？真的難！各行各業深入探索一下，真的絕無簡單二字！
可坤仔懟的這首所謂《驚雷》呢？一個“四大皆無”的雷人作品，恐怕也就只剩下對這“驚雷”二字的應景了。口說無憑，請看歌詞……
你能看懂？作者本人都不懂！
諸位完成了九年義務教育的優秀同仁們，看完啥感想？就問你一句服不服？不服就接著看！
很好，看完我可以換個地方生活了……
真應了坤仔那句話了：神馬東西！
這可真不是開玩笑的兄弟！深思熟慮後我認為這是涉及到“人生三觀”的宏大命題！何解？因為“這麼個玩藝兒”它火啦！！！以至於《驚雷》的創作者“MC六道”這樣回懟了坤仔……
坤仔來來來……不服看流量！
“比你任何一首歌都火！”怎麼樣，牛不牛？是不是跟我一樣感覺這孩子既自信又充滿了底氣？然而無論你認或者不認，單從流量上來看這確實是真的！但是這底氣是誰給的？是那些一個個“趕時髦”、“追潮流”、“吊兒郎當”的年輕孩子們搖頭晃腦跟著“道哥”一起喊麥喊出來的……
雙手擺成小喇叭，跟我一起喊麥吧
為這事，我也在認真反思，是我自己老了嗎？因此接受不了新時代的新音樂了嗎？ 開動我智慧的大腦一番分析，診斷結果出來了：我是正常的！不正常的是這群聲嘶力竭喊麥的“孩子們”，以及他們所傳唱的這首《驚雷》，再以及之前那首廣為流行的《一人我飲酒醉》。
別的都不說了，請大家都仔細來看一下這兩首“作品”的歌詞。
殺！殺！殺！呦西呦西，殺殺殺！
看懂了嗎？看明白了嗎？有悟出來的請舉個手，好讓我瞧瞧哪個是最不正常的。
我敢說全中國十四億人，壓根就沒一個人能看明白這所謂的“詞”！包括作者本人！這兩首“歌詞”的特點就是：沒有特點！除了基調定在“吹牛逼”、“殺殺殺”之外，你想怎麼寫就怎麼寫，想怎麼拆就怎麼拆，只要是TM的漢字就行！甚至後期再發展下去，不是漢字估計也能行，只要你有個音能讓我念出來就行。
就是這麼任性！
就是這麼隨意！
就是這麼玄幻！
一回頭對你來說就是一個驚喜！
有人或許不服氣，叨叨叨叨能給我講出一大堆文化內涵與新時代自由主義來！但是兄弟！趁著你還正常、趁著我也尚未瘋狂，且聽我一言！我們人類歷史能發展到今天，脫離不開兩點。
其一，人得講道理；
其二，人得有邏輯。
拋開這兩點人類恐怕早就滅絕了！
就拿“講道理”這一條我們來舉個例子，想想看，“老美”有核彈、我們有核彈、沙俄有核彈，核彈這東西雖然能夠滅絕人類，但我們三方都是受過九年義務教育的，所以就講道理而言，那是妥妥滴沒毛病！講道理就不會亂扔核彈，世界也就和平發展沒意外，可這時候有一方因為連續喊麥喊了三天，突然就精神不正常了，變得死活不講理了，無論你說啥，我就要扔核彈！造了那麼多卻一顆也沒用過，忍不住了：動次打次、動次打次、嚯～嚯嚯～嚯嚯嚯！一顆……一顆嚯嚯……一顆……轟……OK……核戰開始了……揮揮手，臺下的朋友！大家一起來！
信我者，得永生……
所以，為了人類的延續，我們需要遵從以上兩點：1。講道理；
2。講邏輯。
做人如此，做事如此……兄弟，你作詞作曲也得如此吧？咱的准入門檻也忒低了點，弄個音效卡、認點漢字、不傻、不瞎、不啞，頂多再配個鼓，齊活兒！動次打次、動次打次……兄弟們，躁起來！
看看目前網路上被創作出來的這些“喊麥”神曲們！在座的有一個能看懂嗎？還是那句話，作者自己都不知道自己寫的啥，你能懂？OK，恭喜，你離“法力無邊”不遠了！恕我無能，左看右看，上看下看，橫看豎看……能看懂的都是字，但是連在一起的話，就得看運氣了，偶爾一句能明白個意思，但是下一句馬上就驢唇不對馬嘴了，用我九年義務教育中所學到的語言邏輯，實在難以窺其全貌，咱就一個字一個字來吧！反正意思是啥不重要，重要的是我喊出來了！句子的話怎麼理解都行，不理解也行，押韻最好，不押韻也無所謂，總之識字就行！
如此這般……請原諒，貴門派的絕學雖然門檻已經極其低了，但我實難接受！也真心對這樣的藝術實難苟同！難怪連坤仔都一手舉著咖啡、一手捏著蒜瓣，搖頭苦笑表示難以接受。
掐指一算，缺把香菜
問題來了，既然大家都不懂，問什麼還會有這麼多人跟著傳唱呢？這個問題說穿了其實一點都不復雜。
想必以各位受過九年義務教育的高深學歷，應該是聽過《皇帝的新裝》這個童話故事的吧？沒錯，安徒生他老人家寫的。
故事裡明明所有人都看不見那件所謂的新裝，能看到的只是皇帝他老人家肥凸的肚腩以及下垂的屁股蛋子，更有那虯結在一起，或黑、或黃、或棕……無所不在的毛……發，以及……（此處略去十五個字）。
大家一起脫光光
所有人都看到了……沒毛病！可誰都不敢說出來，為啥？因為大家都怕自己成為了那個“愚蠢的”、“狡詐不誠實的”、“無能的”傻瓜！
所以每一個人都竭盡所能的讚美、逢迎、吹噓！連皇帝本人都不例外！他甚至還幻想著在別人眼裡他真的穿著一身華麗的盛裝，驕傲而又威嚴的出巡在城堡裡！
想象一下，朕應該是這個樣子滴
為了不被別人看出來自己是一個“傻瓜”、“懦夫”、“蠢才”，於是所有人開始集體裝13！直到最後，被一個不諳世事的“傻”小孩子說破：“他明明什麼也沒有穿呀！”——一句最普通的大實話！
這才是一道真正的“驚雷”，將所有人劈了個外焦裡嫩！
大臣：……
貴族：……
婦人：……
百姓：……
皇帝：……“我……他麼的冷！”
冷就一個字，朕只說一次
皇帝的新裝“脫”下來後連個屁都不如！
我們呢？我們那些揣著糊塗裝“明白”的遮羞布什麼時候才肯脫下來？
脫下來又值幾個錢？
大家在怕什麼呢？
怕別人說你“low”，怕別人說你“土”，怕別人說你“不夠潮”、“不夠酷”、“不夠炫”……兄弟，趁你還正常，趁我還沒瘋狂，脫了吧，真的！想想看，坤仔也許就是那個說出真相的、不諳世事的“傻孩子”！而你我則是不敢承認自己看不明白、念不明白、唱不明白、喊不明白的那些“土”、“傻”、“憨”、“呆”！
連楊坤這樣專業的流行音樂的大腕，都不怕被人“嘲笑”，我們有什麼好怕的呢？不明白就是不明白，這事不賴我呀，是你寫的就不明白嘛。如果是揣著糊塗裝明白，這樣的人恐怕才應該受到嘲笑的吧？
還是那句話，這個世界我們永遠得保留必備的兩點：
其一，要講道理；
其二，要講邏輯。
藝術不分國界、不分種族、不分高雅低俗、不分一切……但“人”……他分啊！
而且，這事兒的前提——它首先得是藝術！陛下您說對嗎？！
金剛大腳丫（原創）
