童年是每個成年人的必要階段，而童年的教育也影響著孩子的一生成長。偉大的思想家墨子認為兒童猶如未上色的絲線，
“染於蒼則蒼，染於黃則黃”雖然個人的努力必不可少，但是家庭教育也是不得不做的事情，也是已經或者未來會為人父為人母的我們需要好好借鑑的。《愛的接力棒》或許會為我們提供幫助， 提供我們去尋找讓孩子快樂成長的秘訣。
《愛的接力棒》講述的是一位平凡快樂的十七歲女孩優子的成長經歷，普通的優子的家庭卻並不是原生的，十七年來，她經歷了三個爸爸兩個媽媽，家庭形態更是變更了七次。以我們社會經驗來看，優子肯定是不幸的，一定命如草芥般被多次拋棄，但是生活贈與優子的不只是變換家庭的
“不幸”，而是超越血緣關係的愛，為優子去追求自己的理想保駕護航。也許她的家庭形態
養成
些許曲折，但是她的成長卻是積極向上的
，
與正常家庭無異，甚至比一些原生家庭的孩子還要幸福勇敢
。
開篇作者就以我們的
“社會經驗”視角寫了老師與優子的對話，把我們對優子的“誤解”展現出來：優子是不幸的，於是小心翼翼地問她關於未來發展的看法，但是優子的無憂無慮
反而
讓老師以為這是一種逞強，給了優子
“甜蜜的負擔”
。
如果非要說優子的負擔，或許是森宮先生吃掉了優子的布丁吧。
為親子關係
“減負”是獲得成長的不二法門。古人云“過猶之而無不及”，過度的謹慎與關心不僅不是幫助，甚至是精神心靈上的壓榨。優子能夠坦然接受自己不斷變動的家庭關係與家庭成員，在於家庭成員並沒有給優子加上“血緣”的枷鎖。森宮先生是個熱衷美食的普通白領，作為和優子沒有血緣關係的父親，他與優子的相處充滿了趣味，沒有父親的氣場與威嚴，當他吃掉優子的那份布丁時，森宮直言梨花阿姨就是優子的後媽，自己就是森宮的繼父。優子也坦然接受，二人甚至打趣，討論森宮的另一半。當然，森宮沒有過度關愛優子使她有恃無恐甚至是負擔，他們的關係更像是森宮作為木藤，任優子這株攀援花遊走，尋找自己合適的地方盛開。
一起認真做的事情，無論什麼都是值得珍惜的。一家人在一起享受美食是家庭關係增進的催化劑，是值得一起做的事情。作者為交流困境中的家庭尋找了一條獲得高幸福感的出路：在瀨尾麻衣子的這篇作品中，作者也坦言自己十分珍惜與孩子一起享受美食的時光，文中關於美食的描述也有很多，但是美食也被賦予了很多的含義。一家人圍坐在餐桌旁談天說地，甚至是吐槽生活煩惱，一切都變得美好了。
父母是孩子生活的榜樣，孩子身上留著父母的縮影。《愛的接力棒》中的每個家庭成員都有自己的追求，愛是他們之間的紐帶，他們之間都沒有聲嘶力竭地糾纏也沒有自私自利之心。他們乘著愛，追求著自己的生活，他們都愛著優子，愛著家庭。雖然有的家庭成員離開了優子的身邊，但是他們都給了柚子一生最寶貴的財富
——分享自己的愛，也教會了優子最重要的經驗——自由。無論是梨花阿姨還是泉原爸爸，亦或者是森宮，他們心中有愛，並且有勇氣展現自己的愛給優子，同時他們又是保持理性的，他們也追求自己的夢想。開篇優子決定報考園田短大時就能看出她的篤定，這是父母教會她的，堅持自己的初心是她的追求，是她嚮往的自由追夢。
無論是誰，愛都是孩子成長的養料
，
是孩子追求自己理想成就的基點
。根據馬斯洛的需求層次理論，只有滿足了四層的
生存
基礎必要需求（生理需要、愛與歸屬感的需要、尊重的需要、）才能去實現自我人生價值追求
、
獲取自我成就
的頂層需求。優子
雖然家庭不是原生的環境，但她的成長髮展是完整的，她擁有愛，也擁有愛他人的能力，變更多次的家庭成員也教會了優子什麼是愛，愛從來不是拘束，從來不是負擔
，而是為每個人的發展創造幫助與支援的土壤。
愛是相互的，有人愛，才能獲得力量去愛他人，才能對未來有所期待。
