嘗試肖像寫生：

畫了一段時間靜物後，有點兒於不滿足於簡單形狀的物體，便勸說爸爸來當我的Model。他老人家經不起利誘（我同意幫他洗幾次碗），同意給我2個小時。

在畫之前又一次仔細閱讀了Bert第三章的“正面觀察”，在腦子裡把整個過程走了一遍，比如要注意哪些比例關係，等等。Model就座，我讓他盯住我的眼睛。先把那些最重要的關係用目測法測試了一遍，畫出大概的輪廓。輪廓還沒畫完，便發現A4紙實在是太小了，耳朵只能擺上半個。

畫完粗糙的輪廓，大概用了15分鐘，爸爸已經坐不住了，開始左搖右晃，嘴裡嘮嘮叨叨。我趕緊讓他老人家休息，端茶送瓜子。不經意間，讓他看到了草圖，他的第一個反應是“太可怕了，別讓人家看到我是這個樣子”。我說“草圖當然是比較醜陋的，我還沒上調子呢，所以不生動，而且我是第一次做肖像寫生，你看過第一次寫字就能寫出柳公權的嗎”。

休息片刻，考慮到他老人家的心理感受，又把輪廓改了改，重點突出老男人的陽剛之氣。這樣修修補補，1個小時就過去了，其間又休息了好幾次。

接下來就是上調子，這是輪廓之後的重頭戲。我一改以前過於細緻的“灑沙子法”（這種方法畫出的調子逼真，但是所花時間太多，估計我爸不會給我這麼多時間），而採用草筆，自由筆試和控制筆勢交替（在一個對映塊上先飛速劃上幾筆，看看效果，如果好，再用控制筆試的交叉斜線法微調）。

2個小時很快就過去了，真的就像Bert說的那樣，一直處在“觀察-記憶-繪畫”的迴圈中。我都忘記了自己所處的環境，腦子裡就是兩張面孔（紙上的和真實的）。有的時候甚至出現幻覺，我爸真正的臉跑到了紙上，是不是很有趣。

由於時間太短加上我技藝不精，畫出來的肖像顯得呆板，沒有生氣。老爺子說你應該讓我擺出笑容來啊。我說，我讓你笑2個小時，你能堅持下來嗎。

四，自學繪畫總結：

學繪畫從素描，速寫，寫生開始練起。練習觀察世界的能力和手眼協同能力。即時想學漫畫，也最好要有寫生的基礎，因為漫畫上的素材，也是從生活中的物體誇張，扭曲，組合而來的。比如，我們看到的外星人漫畫，都有我們這個世界的動物和人類的影子。漫畫可以參見Bert的另一本書“創意素描的訣竅”。

1。找一個安靜的房間，在門口掛上請勿打擾的牌子。即使奧巴馬先生來，我也不見。投入至少1個小時的專注時間，專心地畫一幅畫。先大致確定明暗，接著將大輪廓畫出來，然後是更細節的輪廓，最後慢慢地上調子。不要想著每天花20分鐘，一週畫一幅，因為把你自己帶入繪畫的境界大概都要這麼長時間，我有時會瞪著物體看15分鐘，用目測法確定明暗和比例關係。20分鐘以後，你會忘記了自己在作畫，忘記了時間，沉浸在繪畫的美妙世界裡。

2。相信你所看到的（在這一點上和杜威的實證主義的眼見為實是不是很像？）。把它畫下來，即使你畫上去的時候看起來不太像。等到畫完的時候再看看，可能會覺得非常完美。所以說繪畫的訓練方法最好是寫生，而不是描圖，與其描別人看到的東西，為什麼不相信自己的眼睛呢。說到底，繪畫最重要的是訓練人的觀察能力。

3。寫生的時候需要一些技巧和工具。比如技巧有目測法（素描的訣竅，第三章），透視作畫（素描的訣竅，第五章），完全可以從書上學到，對於有初中幾何基礎的讀者沒有任何難度。工具都可以自制，比如取景器（將一個紙板中間挖一個框，框的長寬比等於你的畫的長寬比，我記得在Betty的書上有取景器的改良版，即將兩根線交叉，其中一水平，一垂直，這樣就可以對準中點了），Betty還提到了比例尺和角度計，用上面提到的目測法都可以粗略地模擬這幾種工具。

4。如果覺得寫生太難，可以從畫黑白照片開始。翻翻家裡的老照片，順便欣賞長輩的花樣年華，讓照相機幫你看這個世界。比如，在素描的訣竅第二章有一個搭配色調的練習，是臨摹一個女人的照片，儘量畫地和照片上一樣。順便說一句，這張照片的構圖也非常美，可以參考素描的訣竅，第七章，背景和影象的關係，以及圖片裁切的技法。據我所知，有些一流畫家也常常藉助光學儀器看世界，但這不妨礙他們的一世英名。

5。畫完了之後，要檢查畫作。離遠了看（這在一開始畫輪廓的時候就要做，不要等畫到細節了才發現比例失調，和透視問題），從各個角度看這張畫，透過鏡子看畫作的像（豐子愷），或者將畫翻過來放在燈和觀察者之間（達芬奇的原話是把靜物放在燈和畫作之間，檢查靜物和畫作的區別，我借鑑了他的方法），這兩種方法都可以看到畫作的反像。我試過達芬奇的方法，比較管用。

6。學習大師的風格。每一位大師都有獨特的風格，將他與其他二流畫家區別開來。Bert的書上就有好些例子可以模仿。大師在成為大師之前，一般也借鑑過其他大師的風格。

7。享受這個過程吧。如果覺得累，或者不想做，就不要勉強自己。繪畫技巧需要長時間的磨礪。從Betty的書中，我們得知Van Gough早期的作品有比例失調的問題，而他漸漸克服了這個問題。所以要耐心地對待自己不成熟的畫技，只要堅持練習，總有飛躍的那一天。

五，後記：

一個月之後，當我又翻開這篇文章，讀著大家的評論，心中混合著兩種味道。思來想去，還是應該向大家公開，也給這篇文章一個結尾。

其一是甜甜的高興。看到我的文章能引起大家的共鳴，幫助大家鼓足勇氣做一些自己一直想做又沒有勇氣去做的事，心裡真是無比的舒暢。我的父母都是老師，他們認為，為人師表的最高標準就是讓學生愛上這門課，我想Bert的書（也許還有我的文章，自己smile一下）絕對能達到這樣的要求。

其二是酸酸的慚愧。因為從兩週前開始，鋼琴已經代替了紙筆，成了我每天的必修課。在購買數碼鋼琴之前，我仔細考慮過自己真正的興趣。我不得不承認，我選擇繪畫一定程度上是因為環境不允許其他愛好。而我從高中起最喜歡的是古典音樂，可以說繪畫對我的吸引小於音樂。就這樣，我又去了解了樂器的現狀，發現數碼鋼琴是不錯的選擇，價格是真鋼琴的零頭，音量可以調節，還可以用耳機，這樣就不會影響別人了。

其三又是甜甜的高興，我在寫這篇文章的同時，也瞭解了自己。去做“一件一直想做又始終沒有開始的事”總是困難的。從心理學的角度來看，越是“想”做，越是無法開始，自己會給自己設定大量的障礙。反而一些不一定非常想做的事情，做起來沒什麼障礙。所以說，我的文章給了我自己勇氣和暗示：我既然能開始繪畫學習，我也一定能開始鋼琴學習。順便說一句，我現在已經能彈奏一些簡單的曲子。我希望這個愛好能持續下去，成為一生的愛好。最後，祝願大家都能找到自己內心的真正所愛，並堅持下去，謝謝：）