6月25日上午8點30分，清華大學新聞與傳播學院2021年畢業典禮在宏盟樓前草坪舉行。新聞與傳播學院常務副院長陳昌鳳為畢業典禮做總結致辭，她鼓勵畢業生們在走出校園後仍需保持創造的熱情，認真思考內心的召喚，從內在的驅動中去選擇自己想做、能做、並且有意義的事。

以下為陳昌鳳教授致辭全文。

親愛的同學們：

首先，祝賀你們順利畢業！今天你們戴上了一頂頂桂冠一般的學士帽、碩士帽、博士帽！你們年輕面龐上春天般的笑顏，是多麼令人愉悅、讓人陶醉！

昨天，我和同事們徜徉在院館門前和腳下這片茵茵綠地，等待著師傅們佈置完典禮現場、一遍遍地試著音響和直播裝置，拍下了豪氣而不失精緻的現場照片、連同愉快的表情包發了一條朋友圈：畢業典禮準備就緒！明天祈勿下雨。當時的心情，如同忙碌多日幫孩子整理好行囊的父母，終於舒了一口氣：哇，終於忙完啦！

但是，今天的心情卻不再輕鬆。大概是因為別離？或者總還有許多牽掛？才下眉頭、卻上心頭。

最近我重溫了兩本小書，一本是大科學家的，一本是青澀中學生的。

大科學家、控制論創始人維納，是在咱們這座樓裡做過客座教授的，那是1935-36年的事了。他的研究也為當代傳播學提供了重要的參考，所以上月在清華大學110年校慶之際，我們在《全球傳媒學刊》上開設的專欄“新聞傳播在清華”中，將梁啟超、維納和範敬宜先生的思想作為三位代表作了研究。維納被稱作最人文的科學家，他在《人有人的用處》一書裡有一章，專門講知識分子和科學家的作用。他說道：教育的形式，正在大大排擠掉教育的內容。因為標準化的教育，那些原本應該是智力創造的成果，都變成了各種智力訓練的模型。

如維納所言，無論是生活、學習還是職業選擇，人們常常偏愛跟風、模仿，放棄了獨立之個性、自由之創造；人們偏愛大量複製而非新生創造，偏愛眼前小庭院的雕鑿精緻，而非廣袤世界的多彩、新穎與奇美。標準化催生平庸，恰恰就如眼下流行的、剛才博士生代表發言中提及的躺平的心態。它正在格式化不可抗拒的創造性衝動，久而久之，我們便失去了創造的驅動力。

同學們，你們在創造嗎？你們還葆有創造的驅動力嗎？我師妹的女兒小涵高中時寫了一本她的青澀故事。她的高三英語老師要求每個學生在一學年的時間裡，完成一個“英雄之路”的專案，路徑是必須學一個學業以外的、從未實踐過的新技能。為此，有學生學做引體向上，有學生學說希伯來語，有學生學投資股票……

這個故事引發了我的思考：這樣的學習專案中，學生們不只是學會一項技能，而且還要認真思考內心的召喚，從內在的驅動中去選擇自己想做、能做、並且有意義的事。關鍵是一旦有了來自內在驅動力，你便會有創造性。

大家可能還記得，清華大學2019年本科生畢業典禮上，工業工程系的一位畢業女孩兒在發言中說：我想用一年時間，做一件終生難忘的事情。這句話曾經在網路流行。一件能令你終生難忘、並且花費你一年的時間、心思和努力的事，對你一定是有創造意義的。而眼下流行的那些模仿、那些格式化的選擇、應付式的完成、那些人云亦云，其實也是一種躺平的姿態。

世間萬事萬物離不開創造，社會發展離不開創造力，你的人生，更離不開創造性。而驅動你創造的，不只是精緻自我的內心，更是清華園薰陶出的家國情、悲憫心：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

家國天下事，青春無悔詩。

再見，親愛的同學們，希望你們從清華園出征時，就已經找到了你們難以抗拒的創造的驅動力。放飛吧，讓你們的青春閃耀著奇美的光彩！