哈嘍大家好我是盧妹

暑假過後開學有多久

盧妹那些當老師的朋友

就失聯了有多久

好不容易在週末聯絡上了

“出來玩嗎？”

“在改作業。”

“一起去喝奶茶嗎？”

“在備課。”

“今晚吃火鍋？”

“要做家長會的PPT。”

……

好叭

有很多寶貝的人果然不一樣

平時我們的工位裝修

都是盲盒手辦或是花花草草

老師裝修工位

全是孩子對TA深沉的愛

也許很多問題沒有標準答案

但如果你問：

“改哪一科作業最容易被可愛到”

那麼一定能得到全校老師的

統一答覆

“語文！”

方生方死，方死方生

這位同學

透過現象看本質

可謂神功大成的前兆

不知道這位同學看到自己的錯誤

會是什麼樣的心情

不過如果作為老師的話

可能會有點

語文學科博大精深

區區拼音作業的批改

只能算是開胃菜

到了組詞造句的階段

就要考驗語文老師高超的

【忍住不笑】能力了

只有我的注意到了前面

“氣不沉深”嗎

這位同學寫作業還能發語音

肯定是能幹的小朋友

還是找到了自己專長的小朋友

這學期衛生委員有人選了

不想寫作業的心情

傳達的很到位

老師改作業的時候

對這樣的心情也感同身受了

好大的一場雪

寫了這麼多居然沒有錯字

老師至少給個卷面分吧？

如果語文老師不僅上課

還是一名班主任的話

那麼恭喜TA

獲得了

大型盲盒——班級群

你永遠也不知道

可愛的家長們會給你帶來

什麼樣的驚喜

陳同學：笑不出來

班主任：聽不明白

“我掛下機，老師給我打電話了”

“小學生？”

“罵誰呢？？不服來戰！！”

也算積極配合老師工作了

總比上面打遊戲那位強

常常聽當老師的朋友們說

雖然改作業的時候令人生氣

但走進教室裡

看到學生們稚嫩可愛的小臉

看他們一筆一劃的努力成長著

就會覺得所有的辛苦

都是值得的

今天就是教師節啦

祝所有的老師們

多多開心，少少生氣

身體健康，備課順利

教師節快樂！

老師，您辛苦啦！

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