一手拿燈，一手持扇，手腕輕抖，燈扇翻飛，9月19日，在滁州市來安縣大英鎮鄉村“復興少年宮”裡，十幾名小學生正在省級非遺“秧歌燈”傳承人章思林的指導下認真練習。11歲的楊若希是這支隊伍裡的“元老”，自鄉村“復興少年宮”開課以來，秧歌燈的課程她一場不落，經過兩個多月學習，現在，她已經熟練地掌握了秧歌燈的基本動作。

“我特別喜歡上少年宮裡的課，能學到很多新東西，還特別有意思。”楊若希說，每個週末，她都會準時來到少年宮，除了秧歌燈以外，手工、燕子姐姐講故事、乒乓球、戶外勞動等也都是她特別喜歡的課程。“孩子積極性特別高，每到週末連電視都不看了，就為了早點完成作業來參加少年宮的課程。”楊若希的媽媽說。

來安縣新時代文明實踐中心志願服務指導中心主任陳仲文介紹，今年7月以來，來安縣依託大英鎮綜合文化服務中心現有資源，在大英鎮新時代文明實踐所推行鄉村“復興少年宮”試點工作。

“我們大英有非物質文化遺產秧歌燈，還是著名的籃球之鄉，這些都是我們開展活動的優質資源。”大英鎮副鎮長劉璟瑜介紹，該鎮結合農村少年兒童的身心特點、興趣愛好以及大英地方文化特色，精心設定課程內容，面向當地所有中小學生和學齡前兒童開放，讓農村少年兒童享受到豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的課外活動資源。

該鎮招募身邊好人、非遺傳承人、專業教師、“五老”人員、民間藝人等作為鄉村“復興少年宮”志願者，利用雙休日和寒暑假時間，開設益智遊戲、燕子姐姐講故事、非遺傳承、手工課堂、乒乓球、籃球、戶外勞動實踐等7門課程，教育引導孩子健康成長。

“我們以大英鎮為試點，常態化開展活動，使少年兒童感受藝術魅力，提高科學素養，鍛鍊體魄，充實課餘生活，促進學生身心全面發展，形成可複製、可推廣的經驗。”陳仲文介紹，該縣還將進一步擴大試點範圍，摸索出一套相對成熟的實施方案在全縣範圍內擴大規模，深度推廣，讓鄉村“復興少年宮”惠及更多少年兒童，培養德智體美勞全面發展的新時代少年。（苗竹欣）