很多同學在複習初三上冊英語時，因為沒有做系統的知識終結，導致複習效率低下。下面是由出國留學網編輯為大家整理的“初三英語上冊重點知識歸納總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初三英語上冊重點知識歸納總結

一.neither與nor的用法

1。如前句是否定式從句，則主句用neither，而不用nor。

If you don‘t do it，neither should I。如果你不幹，我也不幹。

2。如後連續有幾個否定句式，則用nor，不用neither。

He can’t sing，nor dance，nor skate。

二.one/another/the other的用法

one。。。the other只有兩個

some。。。the others有三個以上

one。。。another，another。。。

some。。。others，others。。。

others = other people/things

the others = the rest剩餘的全部

1。泛指另一個用another。

2。一定範圍內兩人（物），一個用one，另一個用the other。

3。一定範圍內三者，一個用one，另一個用one （another），第三個可用the other，a third。

4。一定範圍內，除去一部分人/物，剩餘的全部用the others。

5。泛指別的人或物時，用others當在一定範圍內，除去一部分後，剩餘部分但不是全部時，也用others。

三.anyone/any one;no one/none的用法

1。anyone和any one

anyone僅指人，any one既可指人，也可指物。

2。no one和none

none後跟of短語，既可指人又可指物，而no one只單獨使用，只指人。none作主語，謂語動詞用單，複數均可，而no one作主語謂語動詞只能是單數。

None of you could lift it。你們中沒有人可舉起它。

四.一般過去時

1。概念：過去某個時間裡發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。

2。時間狀語：ago， yesterday， the day before yesterday， last week，last（year， night， month。。。）， in 1989， just now， at the age of 5， one day， long long ago， once upon a time， etc。

3。基本結構：be動詞；行為動詞的過去式

4。否定形式：was/were+not；在行為動詞前加didn‘t，同時還原行為動詞。

5。一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。

Ididn’t know you were so busy。

五.現在進行時

1。概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

2。時間狀語：now， at this time， these days， etc。

3。基本結構：am/is/are+doing

4。否定形式：am/is/are+not+doing。

5。一般疑問句：把be動詞放於句首。

六.過去進行時

1。概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

2。時間狀語：at this time yesterday， at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

3。基本結構：was/were+doing

4。否定形式：was/were + not + doing。

拓展閱讀：怎麼學好初中英語

1、語法是框架基礎

初中英語是每位同學開始系統性的學習語法的重要過渡階段，大家千萬不要忽略此時所打下的語法基礎。

在課堂上要聚精會神地聽老師講課，抓住每一個語法點。並且在課堂上要養成記筆記的習慣，每一個語法點當中的小知識都要記在你的語法筆記本上，便於考前的總結和複習。

在平日的練習中，也要學會加強自己對語法知識點的學習，例如可以多做一些相關類的語法題，或者分析文章中的語法結構。

2、文章是學習關鍵

課本中的每一篇文章，都可能成為考試中的關鍵，所以大家在學習課本內容時一定要格外地用心。課後不妨有選擇性地將課本中的重點內容背誦下來，因為在最初學習英語的時候，同學們可能還沒有形成一種比較有效的學習方式，這時，背誦就是你最好的選擇了，這不僅能夠培養你的語感，還能瞭解到句子分析及文章結構等其他知識點。當你把課本上的文章都掌握了後，還可以選擇課外讀物來提高自己的閱讀量。

3、寫作動筆才能進步

初中英語寫作的難度相對而言不算很高，最有效地提高自己寫作分數的方式就是親自動筆操練。

在日常英語練習的過程中，只有動筆寫才能夠發現自己的句子中的語法錯誤，所以寫作僅在心裡想要怎麼寫是不對的，一定要學會動筆寫。並且在寫作的過程中，可以靈活運用一些模板，這樣不僅能夠節省寫作思考的時間，還能讓你文章的結構逐漸變得更加有邏輯性。

4、聽力堅持才有效果

學習英語，聽力都是必不可少的環節之一。不管是哪個階段的英語聽力，想要提高都需要長期堅持地練習。在聽力練習的過程中，如果有哪一句沒有聽清楚的話，在第二遍聽的時候一定要格外地注意。如若好幾遍都聽不清內容的話，建議看完文字後再聽一遍。