愛伊米

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

很多家長不知道的是,

數學思維,是決定寶寶未來學習能力的重要思維

2-6歲是孩子的數學啟蒙黃金期,

這段時間鍛鍊寶寶的數學天賦,對娃的智力發展可謂事半功倍。

關於數學啟蒙,很多家長會認為就是

教孩子從1數到100

,或者教會他加減運算,其實這些都是誤解。對學齡前寶寶的數學啟蒙,正確的做法,

是培養孩子的"數感",培養孩子的數學興趣,

而不是填鴨灌輸和死記硬背。

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

語數英三大主科當中,最難的莫過於數學。

網上調侃數學題“誰都會騙你,但數學題不會,因為說不會做數學題就是真的不會。”

所以,在未來教育不斷完善的階段,數學的難度也會一直攀升,那麼有些家長有疑問了,那我的孩子

要從幼兒園就開始上奧數嗎?

其實大可不必。

數學能力不是我們與生俱來的,

我們天然地缺少閱讀和數學基因,必須靠後天努力來建立思維通道。

但這個階段需要隨著孩子的成長而增加難度,提早給孩子灌輸高階知識,往往會適得其反。

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

華盛頓大學教育心理學博士

格雷格·納爾遜

指出:

“孩子是天生的數學家,孩子數學沒學好,是因為他們在童年時被灌輸不當的學習模式,毀了天生的數學腦。”

那些補習機構不會根據孩子的身心規律做培訓,

在他們不具備抽象思維時過早接觸數學,會讓他們對數字的理解變得僵硬化,

進入小學後反而學不好數學,對數學失去興趣。

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

在孩子2-6歲期間做好了數學啟蒙,

擁有數學思維的人

,是怎麼樣的呢?

網友回答:

“看過最強大腦嗎?數學思維好的人就是,

上學的時候總拿高分的那個;

工作的時候

最有邏輯、計劃最完善

的那個;雙11的時候,算優惠券最明白的那個;國慶出門玩,永遠不會迷路,

瞬間規劃最優路線

的那個;甚至鬥地主,也能贏到你懷疑人生的那種……”

很多家長認為數學就是簡單地“計算”,所以只教孩子數123,認為把算數學好就等於學好數學了。其實並不是,

數學更多的是一種“思維方式”,是邏輯思維、空間想象力、規則意識、創造力等等相關能力的綜合

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

所以在孩子2-6歲期間,

如果家長能夠引導到位,孩子會更容易喜歡上數學的抽象思維,從而培養邏輯推理能力。

如果錯過了這個關鍵時期,可能需要用一生去彌補。

孩子在這個階段是數學敏感期,在生活中會對數學很好奇,不自覺地就會問一些問題,比如:

現在是幾點鐘?這裡有幾個人?這是幾顆草莓?

孩子會對

數名、數量、數字

產生濃厚的興趣,但他們還不能完全理解這些邏輯,所以會懵懂地問大人。

不僅如此,孩子們

在做題時數手指

,也是數字敏感期的體現。所以你家孩子若做足也時數手指,千萬別責怪批評孩子,這說明他們大腦中負責感知的體覺區在活動,是好事。

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

所以在給孩子的教學輔導中,千萬別批評孩子,更別直接教孩子123,這是無用功,反而會適得其反,

孩子2-6歲是數學敏感期,這個時候給孩子做好啟蒙,孩子以後學習才能事半功倍。

很多家長說自己都不擅長數學,該怎麼給孩子做啟蒙呢?在這裡我想說的是,學齡前的數學啟蒙並沒有很高深,所有家長,包括爺爺奶奶,都可以一起做到。

最好的辦法就是

培養對數字的理解,去引導孩子的啟蒙思維。

方法很簡單,跟孩子多互動,可以讀幾套數學繪本,按照裡面的情節跟孩子做遊戲,就可以了。

數學啟蒙從來就不是數123,正確開啟方式,是培養孩子的“數感”

數學啟蒙

孩子最先上手的,就是數數

。注意區分的是,很多孩子一歲多就會開始數數,兩三歲有些甚至能數到100,但注意,

這些都不是真正的數數。

真正的數數,

不是念口訣一樣地背誦,

而是將口頭數數和物體的數量一一對應,家長具體該怎麼做呢?家長可以教孩子生活中的物體,一邊用手指點,一邊念出數字,

幫助孩子把數字和計數的過程聯絡起來。

有的時候,孩子按 123 可以數數了,但是如果讓他數一顆草莓、兩顆草莓、三顆草莓就又完全數不對了,這是因為,他沒有真正把口頭上的每個

數字理解成獨立的量

,無法將量和任何量詞搭配。

所以這是所有數學學習中最為核心的一步,

是孩子早期的思維躍升。

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如果你還是不知道如何更好的啟蒙孩子,怕自己做得不夠好,那麼我建議你看看《數學來了》這套書籍,可以

全方面

地帶領你和孩子一起開發數學思維。

這套關於

2-6歲數學啟蒙的繪本,透過講故事的方式讓孩子瞭解數量、長度、方位、瞭解事物展開的順序、認識平面圖形、認識時間、按特定標準分類、物與物的配對、距離的遠近、數100以內的數、 10以內的加減法、數量的平分、整體與部分的關係等20個主題

來開啟孩子數學的大門。

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《數學來了》全20冊,是一套專門

針對2-6歲學齡前兒童學數學難、不知道從哪兒下手而編撰的數學繪本,

這是一套集數學知識、趣味故事、精美插圖、好玩的遊戲、動手貼圖等

全方位於一體的兒童啟蒙繪本。

整套書透過20個故事,

每一本書都是一個獨立的知識點

,故事貼近生活,容易引起孩子共鳴,在不知不覺中掌握數學概念。

比如《數學來了》裡面有個故事叫作《奇妙寶盒》,就包含了孩子需要掌握的

所有方位知識。

這個故事透過講述可可在幼兒園的座位,以及回家後發現寶盒的經歷,

讓孩子理解左右,前後,上下,裡外的方位詞。

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北大學霸高考數學滿分,她分享學習經驗時說到:

學好數學要預習和改錯,所以我們的爸爸媽媽們也一樣,孩子年齡小,可能看第一遍記不住,但是家長多陪孩子講幾遍,溫故而知新,孩子會學得更紮實。

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