文/可鑫教育

導語：“教育”是所有家長最在乎的問題，家長們為了能讓學生擁有良好的教育環境寧願傾注所有。

隨著社會的發展，教育也必須跟上節奏。

教育是國之根本

，任何事物的發展都離不開教育作為“引擎”。

為了能給學生創造一個更好的環境，相關部門也是做出了很多對策，要說近幾年哪項政策對教育行業影響頗深，毫無疑問的就是

“雙減政策”。

“雙減政策”讓教育本質迴歸學校

，也讓市面上很多輔導機構進入寒冬，大部分補課機構紛紛“關門大吉”，補課班老師也是紛紛“失業”。

因為“雙減政策”的實施，很多家長擔心學生的學習成績會受到影響，所以相關部門又下發了

“課後延時服務”。

相關部門決定下發“5+2課後延時服務”的具體原因

現在很多家庭都是

“工薪家庭”，

家長每天都需要定時定點地去上班，所以對於接送學生就形成了一種侷限性。

“雙減政策”下發後，一、二年級已經取消了家庭作業，學生放學之後也不需要去往補習班補課，所以“放學”是學生解放的訊號。

那麼學生在放學之後怎麼回家，回家之後又怎麼能確保自己的安全呢？相關部門發現此項問題之後決定下發“5+2課後延時服務”。

“5+2課後延時服務”的本意就是在

原有放學的時間再往後延時2個小時

，並且是在老師的看管下進行。

學生可以在課後延時服務中詢問老師的問題，這樣也間接完成了學生課後輔導的事情。更重要的是家長

“接送難”

的問題得到了基本的解決。

“5+2課後延時服務”也是一個需要收費的專案，雖然學生個人所交的費用不是很多，但也足以能提升老師的薪資待遇。

所以說“5+2課後延時服務”對任何人都是“

久旱逢甘霖”

的好事情。可眾口難調，課後延時服務在實行一段時間後弊端逐漸明顯。

很多家長要求取消課後延時服務，因為學生每天在學校學習時間過長，學生晚飯問題得不到解決，而且學生在回到家之後依舊需要寫作業，如果繼續實行課後延時服務那麼就有點得不償失了。

課後延時服務有望被取消，部分地區已經實施，並退回相關費用

課後延時服務對於初中生來講可能是提升自己的機會，可對小學生來講，可能會讓他們

形成“厭學”

的心理。

延時服務實行的時間越久，弊端就越明顯。所以在這次學生春季開學之後很有可能會取消課後延時服務，並退回以前交付的所有費用。

取消課後延時服務在部分地區已成定局。可家長聽到這樣的訊息之後

態度不一

，有的家長認為應該繼續實施課後延時服務，而有的

家長執意取消。

部分家長認為如果取消了課後延時服務，那麼學生的成績肯定會受到影響，因為現在的學生年齡較小，學生的

自我約束能力比較差

。

如果學生回到家中又沒有家長的陪伴，那麼學生肯定會散玩，久而久之會讓學生養成散漫的習慣，成績下降是

必然趨勢。

而同意取消課後延時服務的家長他們的初衷也是為了學生著想，畢竟年級小的學生確實不適合課後延時服務，他們應該利用自己的課後時間去做自己感興趣的事情。

但筆者想說

任何政策都存在兩面性

，家長不要過於深究這件事情，一切聽從學校的安排，不要一意孤行。

課後延時服務有利有弊，家長應該用正確的眼光去看待

有的網友比較開明地表示“學生都是各個家長的，不管出臺任何政策都會有家長不滿意”。網友的這個觀點十分正確，但筆者認為只要是相關部門下發的政策都是有利於學生的，關鍵在於家長怎麼去看待這件事。

在這裡筆者需要強調一件事，學生的家庭教育也很重要，一些

成功人士的背後肯定會有一個優良的家庭教育。

例如

世界冠軍谷愛凌

，她的父母不會過度干涉她的生活，只是會給她足夠的支援和鼓勵。谷愛凌能有今天的成就，離不開家庭教育的扶持。

所以各位家長在約束學生成績的時候，也要注重學生的家庭教育，畢竟家庭教育決定學生一生的發展。

今日話題：

大家認為應該取消課後延時服務嗎?

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