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數學課上帶著學生玩遊戲,這個老師不一般

“江老師,姑娘已經被北京大學生命科學學院錄取了。謝謝您!”

“江老師,我剛剛收到中山大學物理與天文學院的通知書,還是熱的哦!”

連日來,叫醒江峰的是班級群裡學生和家長們發來的大學錄取通知書!從教19年,送走了6屆學生“80後”數學教師、武漢市第二中學數學競賽教練江峰可以說是碩果累累

數學課上帶著學生玩遊戲,這個老師不一般

武漢二中數學教師江峰。 記者向潔 攝

他給學生做心理輔導,也給家長做思想工作正在哈佛大學交流,下月即將回國的馮時從小就是“別人家的孩子”,代表中國國家隊在第45屆全俄數學奧林匹克競賽中獲得十一年級組銀牌,保送至清華大學“姚班”。外人眼裡一路順風順水的馮時至今仍記得當年在CMO(全國中學生數學奧林匹克競賽)中,班主任江峰那雙熬紅的雙眼。

“他就是人形‘定海神針’。”7月17日,馮時在接受長江日報記者採訪時談及江老師仍感激不盡。馮時說,江老師既是他的班主任也是他的數學教練之一,對他的情況十分了解。到了CMO階段,選手之間拼的是實力,更是心理。江老師很擅長做心理輔導,每次考試之前,他們都會長聊。

2018年CMO決賽前,江老師又找他聊天,先聊了考試如果第一題幾何不會怎麼辦,代數題不會怎麼辦,就像真正考試一樣全在腦子裡面過一遍,到了考場就有一切盡在掌握的感覺。後來,他們還聊之後學什麼專業,談如果學數學會有怎樣的未來,學計算機又會怎麼樣……這次師徒對話令他倍感輕鬆,覺得比賽就只是一次表演和證明自己的機會。特別值得一說的是,江老師鼓勵他們多做運動,在班裡從來不阻止他們打球、踢球。他總是說:“強健體魄是朝夢想進階的基石,二中的學生應該全面發展。”

數學課上帶著學生玩遊戲,這個老師不一般

討論起數學問題來,師生的眼中都會發光。 記者向潔 攝

“如果沒有家校的協同育人,孩子們也很難走得遠。”江峰說,當年馮時的奶奶帶孩子來到辦公室時,馮奶奶拿出了一本厚厚的筆記本,上面記滿了馮奶奶啟蒙式的反思與總結,令他頗為震撼。高二時,馮時因為失誤沒能進入省隊,孩子黯然落淚,他和家長一起量身定製了“學習安排表”,高效協作、無悔陪伴。當馮時披荊斬棘順利入選國家集訓隊的訊息傳來時,看著那些“祝賀江老師”的簡訊,他深感這不是一個人的功勞,而是學校、老師、家長共同努力的結果。

數學課上帶著學生玩遊戲,這個老師不一般

為大涼山的孩子籌措學習用品。

高中數學教學中滲入“數學遊戲”玩轉課堂

江峰會帶班,會“盤”伢,這與他高效優質的教學密不可分,運用遊戲“盤活”數學更是他“收服人心”的一大法寶。

數學課上帶著學生玩遊戲,這個老師不一般

課堂上的江峰充滿激情。

當前的初中和高中數學教材都加入了很多新的內容,在教學過程中,江峰非常善於依據課堂教學內容和遊戲本身特點的不同進行遊戲編排:

當講“排列組合”的時候,他充分利用學生經常玩的電子遊戲“猜數字”,這款遊戲在學生們的電子詞典裡都有;又如,在講數列遞推的時候,江老師透過實物或幻燈片演示著名的“漢諾(HANOI)塔問題”。在遊戲進行當中,學生們對所學的數學知識充滿興趣,競爭氛圍能讓他們感受數學的奇妙,也會極大地滿足他們的好勝心,享受成功的快樂,同時達到拓展數學思維的目的。

“遊戲的本身是益智類的,它的輔助道具一定要是日常生活中或是學生喜歡的事物,這樣學生不僅願意玩,更願意在玩中深入思考當中蘊含的深刻的數學知識,這樣更能培養學生願意思考的好習慣。”江峰笑著說。

數學課上帶著學生玩遊戲,這個老師不一般

身兼校團委副書記的江峰也樂於跟學生交流校園文化建設。 記者向潔 攝

“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”江峰說,他一直將雨果的這句話當作自己的座右銘。教育工作看似平凡,但一點也不尋常,他驕傲於這份“葉”的事業,不忘初心。

為心中最美的教師點贊

(長江日報)