因為“家長群”的存在的確是給老師和家長帶來便利，但同時也存在著各種弊端，家長的日常閒聊，炫富家長都成為棘手問題。

建立家長群伊始，部分家長都會保持著沉默，一心等待著老師佈置作業，時刻關注著群裡面的訊息，

時不時地回覆一句“收到”。

不過時間一長，家長群逐漸變了味道，家長們不再安分守己，在群裡發各種各樣的資訊，很多家長都是非常氣憤的，但是卻又不想找麻煩，也是敢怒不敢言。

“你是風油精轉世嗎？”星星爸又在家長群開懟，專治各種凡爾賽

在小學的家長群的裡面，曾經風靡一時過一個張星星，他可是風雲人物，

只不過比起張星星來，他的爸爸才是真正火出圈的那一個。

張星星爸爸在群裡面可謂是懟天懟地，逢人就懟，不過他也是看對方的品行的，要是家長太“凡爾賽”的話，就抑制不住心裡面的洪荒之力了。

星星爸名場面一：

小學生之間打鬧是很正常的，經常很容易會被孤立，在家長群裡面就有個小學生被其他同學給孤立了，家長在群裡面和老師反映。

當時已經深夜，影響到星星爸的休息，所以直接在群裡面說：

誰不和她玩，就讓張星星打他。

星星爸名場面二：

有一名小學生的家庭條件不錯，學生的媽媽在群裡面逢人炫耀家裡條件好，給孩子買的東西都是貴的。

結果星星爸看不過去，直接回懟：

張星星都是戴兩元店的表，咋了，你家的比我的多一個小時？

話糙理不糙，並不是名貴的表就時間越多。

星星爸名場面三：

何同學的媽媽在群裡面說風涼話，星星爸回懟到：

你這麼愛說風涼話，你是風油精轉世嗎？

給下面一個家長爸爸逗笑了。

看到星星爸心直口快的話，很多家長都笑不過了，不過其他家長在群裡面被懟，心裡面也是很不好受的，畢竟失了面子。

就連張星星媽媽都因為星星爸的懟天懟地受不了，張星星媽媽表示：

群裡面有個人神煩

，星星爸還不知道是他，最後直接被踢出家長群，這群操作太搞笑了，看來星星媽也經常被懟。

家長群背後的真實情況是值得所有人反思的

雖然看到這些聊天截圖覺得很搞笑，但是卻並不利於學生的發展，家長群本身是家長和老師用來溝通交流的地方，只有兩者更好地溝通，才可以有效的幫助到學生。

最近幾年家長群存在的弊端越來越多，很多家長甚至會直接選擇退出家長群，甚至直接把家長群給取消。

出現這種情況的原因離不開家長和老師

，第一老師沒有起到良好的管理作用

，有很多家長都是不服從老師管理的，老師也懶得去管，逐漸的家長就開始在家長群裡面閒聊，家長群也逐漸變成可有可無的群。

第二就是家長的德行

，學生是家長的一個縮影，如果說就連家長都無法樹立自己良好的品行，那麼學生又怎麼可能有一個良好的品德呢？

學生總是犯錯誤並且屢教不改，多半是和家長的教育方式脫不開關係的

學生很多時候是沒有辦法去明辨是非的，所以只能是透過家長來判斷，其實當老師發現學生的身上有很多問題，並且每一次犯錯誤都不改的時候，是可以嘗試和家長進行溝通的，也許老師可以找到問題的根本原因。

多數的“問題學生”都是和原生家庭存在著關係的

，家長的教育方式本身就有問題，因此家長只有改正自己的教育模式才更好的去教育子女，不然的話會是直接影響到他們的未來的。

文末小結

星星爸成為班級的“段子手”，懟天懟地，其他家長是敢怒不敢言。看到張星星爸爸的言論後，很多家長都被逗笑了，不過在覺得搞笑之餘，也不要忘記從中汲取教訓，只有嘗試不同的教育方式，才可以把學生培養成品學兼優，全面發展的好學生。

另外家長也不必在群裡面不依不饒，家長的一言一行都是會直接影響到學生的，如果要是家長對其他家長那麼不寬容的話，學生也是有樣學樣的，長時間下去學生就會變成家長最不希望的模樣，連帶著學習成績和人際關係都會受到影響。

話題討論：你在家長群裡面“懟”過別人嗎？

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