父母要讓自己慢慢學著放手。不要過度心疼或干預孩子，看見孩子要跌倒了，看見孩子要走上冤枉路了，都不要急著出手干預。在人生的路上，總是要自己跌過幾跤，才會知道下次要避免跌倒。總是要走過一些冤枉路，才發現原來可以有不同的選擇方式。這些成長的經驗，不是我們跟孩子說過以後，他就可以真正瞭解，他總是要自己做過、走過、闖過，才可以產生真實的經驗。

孩子不是我們的資產，更不是我們華麗業績的裝飾品，或生活配件。孩子就是孩子自己，他要透過不斷的學習，才可以真正的長大。

教育沒有速成班。孩子不會從誕生後馬上轉成優秀的大人。孩子的未來，都是現在每秒每分地認真學習，積累而成。不要因為貪快、貪多，剝奪了孩子內在基本生活的學習能力，卻又強加一些外在的技巧能力，逼迫孩子學習。這些本末倒置的事，不是愛孩子，反而是妨礙了孩子的奠基成長，傷害了孩子作為一個正常個人的價值。

以前的父母，流行打罵教育。但在又打又罵的教育中，他們還是讓孩子做著與學著，一個獨力個人該做的事。所以，我們長大以後，雖然心上也許有深淺不一的傷痕，但我們還是感受到了父母付出的愛。透過自我的反思與自省，還有時間與能力，去修復與化解跟父母那一代的裂痕，而完整自己的生命。

現代的父母，修正著打罵教育。雖然不打、不罵孩子，卻常常給孩子冷暴力。他們不但獨裁的決定著孩子一切的衣食住行，還在心中設想著孩子的模樣，只要會乖乖讀書，乖乖聽話，不吵不鬧，當個空心瓷娃娃。這些漂亮的瓷娃娃，在家裡是擺飾，離開家，卻什麼也不是，一碰，就碎滿地。

不要過度主導與干預孩子的人生，父母要先有成熟的心態與肚量，完全的尊重孩子就是一個獨立的個人。在引導孩子成長的過程中，最重要的是耐心的等待與耐住煩燥。等孩子自己吃飯、自己穿鞋、自己說話。當他學會了這些基本生活與溝通能力，他也學會了對人的尊重。

尊重孩子，別無他法，就是讓孩子自己學著做完、做好，他能力所能及的事。在教育孩子的路上，我們陪著孩子成長著，也讓自己自律想要控制孩子的衝動而變得更成熟。